近期，校园欺凌事件频现，引发了社会各界的广泛关注。针对这一现象，公众普遍关注如何有效预防和治理校园欺凌。近期，在江苏连云港赣榆区墩尚镇的新时代文明实践所，一场专注于预防校园欺凌的家长交流会成功举办，这一活动具有显著的社会意义。
交流会主题与目的
“护苗2024·绿书签行动”的主题为“呵护成长，守‘未’花开”。该行动旨在预防校园欺凌，提升家长与学生对这一问题的认知，营造安全的成长环境。同时，它也丰富了“温暖秋冬·服务聚心”活动的形式。墩尚镇通过这一举措，表现出对校园欺凌这一社会问题的关注，以及积极履行社会责任的姿态。此活动对于构建和谐社会关系具有正面影响，并有助于从家庭层面着手，解决校园欺凌问题。
近期校园欺凌事件频见报道，墩尚镇迅速采取行动，从基层入手，对这一问题进行了细致的调查研究。该镇举办的活动显著展示了其对未成年人身心健康发展的深切关注。
现场宣讲情况
在活动现场，乔冠荣担任了宣讲员的重要角色。他的宣讲声音既洪亮又清晰。他向家长们详细解释了学生欺凌的定义、表现、危害以及预防措施。借助具体的案例，乔冠荣生动再现了校园欺凌的场景，其中部分案例宛如就在眼前，让家长深刻感受到了校园欺凌对学生身心和学习生活带来的严重伤害。这些案例亦有助于家长及早察觉孩子周围可能存在的欺凌现象，实现早期发现和预防。
基层宣讲活动深入展开，让家长得以直接了解校园欺凌的相关资讯。与此相对，通过网络媒体获取的信息较为分散，而此类集中且面对面的信息传播方式，其冲击力和有效性显著增强。
家长积极提问与分享
家长交流会上，家长们积极投入互动。他们各抒己见，分享育儿经验。面对孩子性格内向，一些家长忧虑如何察觉孩子遭受欺凌，这一担忧凸显了他们在过度保护孩子时的焦虑情绪。此外，还有家长对孩子可能成为欺凌者的身份感到困惑。这些家长所表达的忧虑和问题，揭示了不同家庭背景对孩子所面临风险的不同。
此次交流会的举办突显了其关键性，与会者们普遍表达了对于获取适宜指导策略的强烈愿望，旨在有效应对孩子可能遭遇的校园欺凌问题。这种需求并不仅限于孩子是潜在的受害者，亦涵盖那些可能成为欺凌行为实施者的情形。
志愿者答疑解惑
现场志愿者认真倾听家长们的疑问，经过严谨分析后，提出了相应的解决方案。他们准确区分了易受欺凌和可能实施欺凌的儿童群体。在指导孩子社交技能和增强自我保护能力等方面，志愿者们所提供的建议和策略具有很高的实用价值。这些建议有望成为家长们在教育孩子应对校园欺凌时的有力参考。
志愿者的积极参与和专注指导，不仅传授了知识，还向孩子们及其家庭注入了安全感。他们犹如一座桥梁，成功架起了理论与实践之间的沟通桥梁。
家长的收获与表态
家长们在教育方面取得了切实成效。他们普遍表示将更加关注孩子的日常教育，坚决拒绝使用暴力教育手段，并通过自身行为向孩子展示正面形象。同时，他们计划积极引导孩子识别和预防欺凌行为，学习遭受欺凌时的应对技巧，并保持与学校的密切联系，以便及时掌握孩子在校的表现。以孟祥艳家长为例，她通过参加交流会，对欺凌的内涵及应对方法有了深入理解，并计划加强与孩子的沟通，共同预防欺凌事件。
表态反映了交流会产生的正面影响，同时在家校沟通领域推动了积极进展。
后续活动展望
墩尚镇的新时代文明实践所正筹划进一步的拓展。未来，该所将着力整合各种资源，并积极打造更多交流平台。尤其在未成年人保护与家庭教育指导等方面，他们计划派遣志愿者深入乡村及学校，举办一系列活动。这些持续的活动旨在为未成年人构建一个和谐、安全的成长空间，为其奠定坚实的成长基础。
一系列措施体现了该地区对未成年人健康成长持续的高度重视和长远规划，我们对他们未来可能取得的更多成就抱有期待。在家庭在防范校园欺凌中扮演的重要角色方面，您有何看法？诚挚邀请您积极留言、点赞并分享。
