今日，教育部对《职业教育专业目录》进行了更新。此次更新新增40个专业。这一变动引发了广泛关注。同时，这也是自2021年新版目录发布以来，新增专业数量最多的一年。此举将对职业教育的发展产生重大而深远的影响。
新增设专业数量分布
我国教育体系新增了3个中职专业、20个高职专科专业以及17个职业本科专业。不同教育层次的增设均遵循明确规划，旨在满足我国教育体系分层布局的需求。其中，职业本科专业占比接近一半，这一比例反映了产业升级的需求。对于高端制造业等产业，高层次技能人才的缺口将通过这些新增专业得到填补。
基层职业院校将根据这一数量分布，对招生和教学计划进行相应调整。例如，部分高等专科学校将依托自身特色学科，集中力量培育1至2个新兴专业，以优化发展布局。
围绕制造业增设专业
针对制造业高端化发展趋势，我国设立了航空复合材料智造工程等专业技术领域。伴随国内制造业向高端化转型，对航空等高端制造领域人才的需求持续上升。以航空复合材料为例，它是航空制造的核心材料，增设相关工程技术专业将有利于培养专业人才。
各地制造业园区应抓住这次机遇，与职业院校建立针对性合作关系。以长三角地区的航空制造业企业为例，它们可以与本地职业院校携手，以航空复合材料智能制造技术专业为切入点，制定专属的人才培养方案。
聚焦战略性产业
我国正集中精力在人工智能等关键产业领域增设相关专业。例如，人工智能数据工程技术专业的创立，正是响应人工智能技术迅猛发展的趋势。当前，我国人工智能产业正处于高速发展阶段，然而在数据工程领域，专业人才储备尚显不足。此专业的开设，有望填补这一人才短缺。
深圳作为科技创新的先锋城市，拥有众多人工智能企业。若当地职业院校成功设立人工智能数据工程技术专业，将有助于向企业输送迫切需要的专业人才。
对接乡村振兴需求
针对乡村振兴的实际需求，增设了诸如乡村治理技术等新专业。乡村治理作为乡村振兴的关键支撑，此专业的设立使得职业院校能够专门培养并输送治理人才。此外，高标准农田建设与应用技术等专业的设置，对农业现代化的推进起到了直接推动作用。
某些农业发达省份能够充分利用此类专业设置的长处。以山东省为例，该省可在农业类职业院校中推广茶叶生产及利用技术专业，鉴于其拥有较为规模的茶叶种植产业。
促进多元经济发展
为推动数字经济和海洋经济的增长，新设立了数字时尚设计等相关专业。这些专业与数字经济时代下时尚产业的数字化转型需求相契合。同时，远洋渔业专业在海洋经济领域对渔业发展的贡献尤为显著。
湛江等沿海城市，凭借丰富的渔业资源和现有的技术条件，正与职业院校携手共建远洋渔业专业，旨在提升地区渔业现代化的进程。
其他需求相关专业
生态环境治理体系中新纳入了相关专业，包括但不限于生态环境的智能化监测技术。同时，与能源变革相关的智慧型综合能源工程等学科也予以增补。在体育强国战略实施中，足球等运动专业的增设同样不可或缺。
山西省作为能源大省，通过设立智慧综合能源工程专业，为当地能源结构的转型提供了人才保障。在体育领域，例如山东鲁能足校，若引入足球运动相关的新专业，有望开辟足球人才培育的新模式。
职业教育专业目录每五年进行一次全面修订，同时每年进行动态调整。新增加的专业院校从2025年开始招生，但需满足一系列要求。关于这些新专业，您对其未来发展持何种看法？欢迎读者留下评论、点赞并分享本文。教育部对专业设置进行了明确管理，各级部门亦实施了监管和评价机制。近年来，已新增85个专业，总数达到1434个，有效与产业需求相衔接。
