在五四精神的感召下，金兰镇于5月9日午后举办了以“弘扬五四精神，共建青春梦想”为主题的座谈会，旨在强化青年教师的教育信念。此次座谈会不仅汇聚了区域内中小学的教育资源，同时也为金兰镇的教育事业带来了新的生机与活力。
大会开幕
5月9日午后，金兰镇成功举行了以“弘扬五四精神，共建青春梦想”为主题的座谈会。伴随着振奋人心的《中国共产主义青年团团歌》，区域内各中小学的校长们、中心幼儿园的园长们、各学校的团支部书记们、少先队大队的辅导员们以及一百多位青年教师一同庄严站立，齐声高唱，歌声激昂，为座谈会揭开了序幕。
领导致辞
会议期间，有关领导莅临并发表讲话，他们激励全体教师应秉持匠心精神培育人才、以创新力量推动发展、以深厚情怀扎根教育事业。在当前的教育形势下，教师们不仅要增强教学技能，更要持续保持创新意识。领导们勉励教师们珍惜时光，把握时代发展的机遇，在教育教学岗位上实现个人价值，共同为金兰教育的未来发展绘制新的辉煌篇章。
邓雅琴与黄琼，作为杰出的班主任代表，现身分享，她们依托丰富的班级管理经历，详细阐述了与学生构建和谐关系及塑造正面班级氛围的策略。学科教师代表李小民与曾雪冰则聚焦于课堂教学，以“精心备课、灵活课堂、勤于反思”为核心理念，为年轻教师提供了实用性强、易于操作的教学指导，有效助力年轻教师提高教学能力。
青春对话
金小红老师演唱的《敢问路在何方》引发了深刻的思考，随后，八位青年教师基于个人成长与工作实践，给出了有力的回应。他们坚信教育的道路就在自己的脚下，强调必须脚踏实地。全叶清老师以个人经历为例，阐述了“坚持与努力是通往成功的秘诀”，并激励年轻教师在乡村教育岗位上坚守初心。袁艳老师在教育心态方面给予了特别关注，她强调教育过程中需要“学会包容，学会保持冷静，学会激励，学会探索”，并为年轻教师的教育观念提供了宝贵的“良策”。
提出建议
会议为年轻教师们明确了专业发展的道路和人生规划的蓝图，并提供了富有启发性的建议。他们被鼓励广泛阅读，选择优秀的书籍。在信息时代，阅读成为教师提升个人素质的关键途径。会议期望青年教师们以觉醒的心态、重塑的能力和飞跃的智慧，照亮自身与学生的成长路径，勇敢地在教育这片广阔的海洋中追逐梦想。
与会反响
与会教师普遍认为，本次座谈会成果丰硕。他们计划将所学知识付诸实践，以更加充沛的热情投入到教育工作中。在培养德才兼备的人才道路上，他们立志以青春之力，打造青春教育，撰写属于自己的教育故事，推动金兰教育迈向新的高峰。
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