随着寒假的临近，如何让孩子们的假期既充实又富有意义成为关注焦点。汶川县新时代文明实践中心与汶川大同社工机构共同推出的“我在新时代文明实践中心过寒假”公益课程，为这一问题提供了解决方案。1月24日，该课程举行了隆重的结业仪式，众多儿童及其家长一同见证了这一重要时刻。
公益课堂初衷
汶川县新时代文明实践中心携手汶川大同社工，共同精心打造了本次公益课堂。此活动的宗旨之一是，旨在为未成年人增添寒假生活的色彩，确保他们在假期中也能有所得、有所进步。宗旨之二则是，充分运用新时代文明实践平台，发挥其在宣传、教育和引导方面的功能，向孩子们传递高质量的知识和理念，以促进他们的健康成长。
“五育”并举理念
公益课堂遵循“五育”全面发展的教育理念。德育方面，通过各类活动，孩子们得以在熏陶中塑造高尚品德和强烈责任感，形成正确的价值观念。智育方面，则为孩子们输送知识营养，让他们在智慧的光辉中展现思维活力，增强学习效果。
体育与美育的滋养
体育作为课堂的关键环节，为学生提供了广阔的锻炼空间，助力他们塑造强健体魄，以优异的身体素质迎接未来挑战。在美育领域，专业指导使学生们具备了辨识美、鉴赏美、创造美的能力，他们在艺术熏陶下，积极向上，茁壮成长。
结业典礼情况
结业典礼上，学生家长被邀请一同出席，他们得以目睹子女在公益课堂中的成长轨迹与成就。孩子们自豪地向家长及教师展示他们在公益课堂中习得的知识与技能，现场洋溢着热烈而温馨的氛围。
学生的感受
贾学果在分享公益课堂的收获时提到，他在课堂上学到了绘画、书法、剪纸等技能，并获得了丰富的知识。他兴奋地表示，将再次参加公益课堂，这从他的言语中流露出对课堂的喜爱和高度评价。
优秀表彰鼓励
县新时代文明实践中心向在公益课堂中表现出色的学生们授予了荣誉证书及奖励。此举既是对孩子们优异表现的认可，也旨在激励他们在未来学习与生活中持续奋进，不断寻求进步与成长，以期他们在未来能有更卓越的发展。
汶川县举办的公益课堂无疑为孩子们搭建了一个优质的学习与成长空间，此类活动值得各地参考与传播。亲爱的读者，您认为公益课堂能否增设更多课程，以更好地满足孩子们的多样化需求？
