近期，“育儿难题”成为众多家长普遍遭遇的困境。槐荫区兴福街道举办的言语及综合素质公益课程，犹如一缕阳光照亮了家长与孩子们的日常生活，为提高青少年综合素质及缓解家长压力带来了新的希望。
公益课堂的背景与目标
随着社会的持续进步，对青少年综合素质的要求日益提升。兴福街道针对这一需求，特此开设公益课堂，旨在助力辖区青少年增强学习力，全面提升个人素质，并减轻家长的教育压力。此举体现了街道对青少年成长的高度重视以及对家长需求的积极回应。同时，这也是街道在社会责任领域的积极探索，致力于营造一个促进青少年全面发展的社区氛围。
近日，活动举办地位于槐荫区兴福街道。该地区青少年将直接受益于这一公益课堂，他们可以免费参与一系列精心策划的课程。
志愿服务队参与
山东女子学院“她力量”志愿服务队的大学生们在公益课堂中扮演着关键角色。他们年轻、充满活力与热忱。
大学生志愿者在课余时段，踊跃参与公益服务。他们引入创新思维与手段，运用自身所学，为青少年成长助力。这些志愿者自身素质过硬，品格优良，堪为青少年学习的楷模。在教学中，他们通过互动交流，向孩子们传递积极向上的正能量。
课堂中的心理健康宣讲
《做情绪的主人》主题的心理健康讲座颇具意义。在当前社会，受到众多因素的影响，心理健康的重要性愈发凸显。
宣讲活动中，志愿者引导孩子们亲自体验情绪的微妙转变。在此过程中，孩子们的情绪认知和理解能力得到显著提升。以宣讲会为例，孩子们从最初的不了解焦虑的识别方法，到能够识别焦虑时的身体和心理反应。此外，传授实用的情绪管理技巧，使孩子们受益良多，这些技巧为他们表达和调节情绪指明了道路。
经典诵读环节
课堂教学中，诵读古诗文与经典文学作品占据着重要地位。在当今社会，弘扬和传承优秀的传统文化是一项至关重要的使命。
志愿者对作品内涵的剖析既深入又浅显易懂，为孩子们打开了通往经典文学的通道。他们详细讲解了诵读技巧，使孩子们能更准确地诠释作品。在孩子们学习运用生动的语言和真挚的情感进行诵读展示时，他们对经典作品的理解达到了新的深度。而分享感悟与收获的过程，更是加深了孩子们对经典作品的理解和记忆。
一体化的课堂设置
该活动巧妙地融合了多元元素，包括提升语言表达能力、提供互动交流平台、带来温馨的关怀、传承经典诵读文化以及通过趣味游戏增添乐趣。
一体化配置全面推动了青少年成长进程。这不仅使孩子们在心理层面获得益处，例如自信心的增强；同时，也重视情绪管理，致力于培养他们保持乐观积极的心态。各项内容相互补充，体现了主办方精心策划，设计精巧。
兴福街道的后续规划
兴福街道并未满足现状。在观察到该公益课堂初步成效显著后，他们制定了更为宏大的计划。
街道将充分利用资源优势，进一步强化平台阵地的功能。在此辖区范围内，街道将持续挖掘创新，探索多样化的活动形式与内容，为青少年健康成长提供持续不断的支持。这对于辖区内的青少年而言，无疑是一份巨大的福祉。人们不禁好奇：街道未来将推出哪些新颖且实用的青少年成长支持活动？我们期待更多家长与孩子能在兴福街道的这项措施中受益。希望广大读者对此表示认可并积极分享，让更多人关注并参与到这类有意义的活动中来。
