1月21日，武城县新时代文明实践中心人头攒动，气氛热烈。当天，这里举办了名为“拓‘福’迎新春，巧手传古韵”的非物质文化遗产拓印课程。这项活动极具教育意义和时代价值。拓印课程展现了非遗文化的独特魅力。
当天，老师详细指导后，学生们迅速掌握了拓印的步骤和所需工具。他们变身成为充满活力的“小工匠”，全情投入到了非遗拓印的实践中。学生们亲自尝试拓印“福”字，这不仅是一种迎接新年的特别方式，还让他们深刻感受到了中华传统文化的丰富内涵。每一次在纸上拓印，都仿佛与古老文化进行着对话。这不仅仅是一项手工活动，更是文化传承的关键环节。对学生而言，这种亲自动手的方式远比单纯的阅读学习更具吸引力。
该课程有助于提升儿童的民族自尊心。孩子们目睹了传统技艺所创造的精致“福”字，对传统文化的情感愈发深厚。
公益课堂的丰富内容
武城县新时代文明实践中心致力于全面推动立德树人工程，特此举办了“缤纷冬日 快乐寒假”公益课堂。该活动内容丰富多样。不仅包括作业辅导，还设有众多新颖有趣的课程。活动邀请了心理学、科普等领域的资深教师。针对未成年人身心发展特点，开设了心理健康活动、科普课程等课程。例如，心理健康活动有助于孩子们更深入地了解自身情绪，增强自我调节能力。
此外，课程还包括美德故事经典朗诵、非物质文化遗产传承、绿色阅读标识、手工艺制作以及舞蹈绘画等。这些活动既教育又娱乐，使孩子们在游戏中掌握新知识。此举不仅丰富了孩子们的寒假时光，还显著减轻了家长在假期育儿方面的负担。
满足多元需求
公益课堂的举办满足了多方面的需求。孩子们在寒假期间找到了一个既可学习又可娱乐的好去处。他们不再局限于家中看电视或无所事事。例如，在手工制作课程中，孩子们得以展现个人创意，制作出独特的作品，这极大地提升了他们的创造力。
家长面临假期中无法照看孩子或不知如何安排孩子度过充实假期的困扰得以缓解。以某位工作繁忙的家长为例，每逢寒假便忧虑孩子可能沉迷于游戏，而这样的公益课堂恰好提供了有效的解决途径。
新时代文明建设展现新风貌
该公益课堂活动生动体现了当代文明建设的潮流。众多未成年人在此接受多样化教育，并沉浸在积极向上的环境中。活动提供心理健康辅导，传承传统文化。这说明文明实践活动并非形式主义，而是真正以民众需求为核心。
同时，各类课程展现了社会的开放与进步。普及科技知识，提升艺术修养，这些目标在此平台均能达成。这亦是新时代文明在基层建设的一个生动体现。
后续建设的展望
武城县计划继续利用新时代文明实践中心的公益课堂，举办一系列文明实践活动。此举将使更多儿童得以参与，有机会接触到丰富多样的课程。例如，未来可能增设深入探讨传统文化的课程，向孩子们展示更多传统技艺。
未来或许会引入更多前沿的科普课程，以此点燃孩子们对科学奥秘的探索欲望。此举旨在提升全县青少年精神文化生活的丰富度，并作为构建文明武城的关键措施之一。
当前成果的意义与价值
这些课程已取得显著成效，学生们的开朗与自信显著提升，并热衷于参与各类活动。在非物质文化遗产传承领域，越来越多的学生对我国传统技艺表现出浓厚兴趣，并愿意投身于传承学习。这一现象对武城县来说，传递出积极的信号，彰显了该县对青少年成长的关注，以及在新时期文明建设道路上的不懈探索。
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