近期，泸州法院的“泸法麒麟”志愿服务团队古蔺小队抵达石宝小学，为该校约1500名师生开展了独特的法治教育课程。课程重点在于预防性侵和校园欺凌，旨在保护未成年人的安全，此举在当地校园教育中成为显著特色。
走进校园
古蔺分队针对石宝小学这一特定地点开展了活动。该校师生人数接近1500，规模可观。近期举行的活动，对于当前校园环境而言，开展普法教育恰逢其时。当前，校园中性侵和欺凌事件时有发生。志愿者的介入，犹如一场及时的救助。此举主动将法律知识带入校园，凸显了法院对未成年人保护的重视。这种法院的行动模式，是否值得其他地区效仿？
校园欺凌讲解
志愿者在讲解校园欺凌问题时，讲解内容十分详尽。例如，在讨论加害者的法律责任时，他们明确阐述了加害者应承担的民事和刑事责任，这一分析基于法律专业视角。此外，他们还传授了预防校园欺凌及依法维护自身权益的相关知识。通过案例分析，他们使复杂法律知识变得易于理解。在互动环节，有奖问答激发了同学们的参与热情。这种互动式的法律教育方式，与传统的说教相比，对同学们的记忆效果有何显著差异？
性侵害知识普及
在讨论性侵犯问题时，志愿者的讲解深入阐述了隐私权的概念。他们明确了学生身体上的隐私区域，例如哪些部位属于隐私部位。同时，他们强调隐私权意味着除家人和必要检查外，他人不得了解、接触或拍照。这种精确的知识传播有助于学生明确区分正常接触与侵犯行为的界限。此类知识在其他学校的法制教育中是否也应作为重点内容进行强调？
校方反馈
宣讲活动落幕，校领导对参与者表示感谢。他们认为，此次普法教育形式新颖，为校园注入了新的活力。强调该活动不仅实用，且深受学生喜爱。这表明活动精准对接了学校和学生的迫切需求。校方的正面评价亦显示了此类活动具备显著的生命力。那么，其他学校是否也应积极争取举办类似普法活动？
后续计划
古蔺县法院将继续履行审判职责。他们计划拓展司法服务，以关注未成年人的成长。对于校园欺凌和性侵害等严重侵犯未成年人权益的行为，法院将定期将法律知识带入校园。此举旨在执行保护未成年人合法权益的司法使命。关于未来法院将采取哪些创新和改进措施，目前尚不得而知。
活动意义
本次活动的价值不容忽视。观察当前社会，未成年人正遭遇众多风险。学校现场的法律教育有助于学生直接接触法律知识。这对学生树立正确的法律观念具有长远影响。同时，这亦是法院服务民众的体现，与学校教育相辅相成。若此类活动得以普及，是否能够显著减少校园侵害事件的发生？
