10月28日，上海市格致中学与复旦大学正式签署合作协议，共同推进“拔尖创新人才培育计划”。此举标志着基础教育与高等教育在人才培养方面的合作迈入新阶段，具有里程碑意义，值得引起广泛关注。
格致中学与复旦渊源深厚
格致中学与复旦大学之间存在着深厚的渊源关系。杨福家、杨玉良、金力三位院士，作为复旦大学的校长，均曾是格致中学的校友。这种紧密的联系为两校间的合作打下了坚实的情感和信任基础。格致中学在教育领域的深厚积淀，多年来为社会培养了大批杰出人才。或许正是这种教育理念和模式，在一定程度上影响了这些校友成为杰出的校长。目前，两校即将启动的合作，有望实现协同效应，产生比预期更大的影响。
格致中学致力于学生综合素质的提升，在教育界取得了卓越的成就。复旦大学，作为我国知名的高等教育机构，在学术研究和人才培养方面拥有显著优势。此次两校的合作有望实现格致中学优秀学生与复旦大学优质教育资源的有效对接。
合作计划核心内容
“拔尖创新人才培育计划”内容具体，安排清晰。格致中学将精心挑选理科基础扎实、数学能力突出的学生，组成“数学创新班”。在科技迅猛发展的当下，数学这一基础学科扮演着至关重要的角色。复旦大学拥有丰富的学术资源，这无疑将为这些学生提供高质量的知识滋养。
格致学子有望更频繁地参与到“步青”高中生学术见习计划等项目中。在复旦大学教授的悉心指导下，他们有机会步入实验室，深入研究前沿科学课题。通过这样的经历，学生们可以提前领略大学学术环境，增强科研技能，有效缩短高中至大学知识体系过渡的时长，这对他们个人综合素质的提高具有显著价值。
格致中学的规划
格致中学对与复旦大学的合作抱有高度期待，并制定了详尽的规划。该校校长吴照强调，将持续加强与复旦大学等知名高校的合作。格致中学致力于推进“拔尖创新人才培育计划”，并不断优化拔尖创新人才的早期发现、选拔与培养体系。此举显示出格致中学在现有教育模式基础上，将持续进行创新与探索，旨在提升教育成果的转化效率，并为更多学生开辟通往顶尖人才的道路。
早发现早培养的机制对学生潜力的挖掘具有显著帮助。格致中学在人才培养方面积累了丰富经验。如今，通过与复旦大学的合作，该校在教育改革领域有望实现更大突破。
复旦大学的支持
复旦大学招生办主任潘伟杰的讲话凸显了该校对本次合作的极大关注。为了实现基础教育与高等教育的有效衔接，并深化“沃土计划”的实施效果，复旦大学计划在数学等学科领域与格致中学加强交流与协作。
复旦大学计划成立一支由多学科资深教授组成的专家队伍，与格致中学携手致力于顶尖创新人才的综合性培养。该团队汇聚了众多学科领域的杰出学者，他们的专业知识与教学技能将拓宽格致中学学生的学术视野。此外，潘伟杰代表复旦大学向格致中学颁发了“中学学术实践基地”和“国优计划”合作学校的荣誉牌匾，为双方的合作关系提供了明确的形式和坚实的保障。
黄浦区的信念
上海市黄浦区政府副区长袁园指出，黄浦区正致力于打造一个基础学科顶尖创新人才的联动培养机制。截至目前，该区已设立拔尖创新人才大中小学一体化协同培养中心。此举凸显了黄浦区政府在人才培养体系建设上的远见卓识。
黄浦区正积极推动区内高中及高等院校开展顶尖创新人才的联合培养项目。对格致中学与复旦大学此次的合作，黄浦区给予了强有力的支持，并提供了政策以及资源协调等多方面的协助。此举旨在有效整合区域教育资源，为人才的成长营造一个适宜的环境。
共育未来人才的展望
格致中学与复旦大学携手开展的合作，是一次具有前瞻性的探索。格致中学的学生将因此受益，获得更优质的教育资源。从更广阔的视角来看，这一合作模式为我国教育界带来了创新的人才培养理念。然而，在实施过程中，资源分配和课程体系衔接等方面可能存在挑战。
此次两校携手合作，标志着教育改革与创新人才培养道路上的又一里程碑。我们期望借此合作契机，培育出更多顶尖的创新人才。同时，我们也热切盼望更多院校能够加入此类合作行列。我们诚挚邀请读者为这一积极的教育探索给予支持与传播，并在评论区分享您的观点。
