活动亮点聚焦
近期，在天津举办的一场盛大的活动中，天津滨海职业学院数字创意学院的特色非遗联名产品吸引了众多目光。据院长金鑫透露，学院新设立的“滨城数字文创产教融合实训中心”推出了一款独特的掐丝珐琅书签。这款书签的图案由学生独立设计，边框则是通过3D打印技术制作，而珐琅彩的填色等工序则完全由学生手工完成，实现了3D技术的掐丝效果。
这些特色文创产品不仅彰显了学生的创新思维和手工技艺，同时也展现了传统非物质文化遗产与当代数字技术的完美结合，吸引了众多游客及行业专家的目光，使人们深刻体验到了传统技艺在现代科技推动下所焕发的新生魅力。
3D 技术应用
在市集的互动活动中，3D打印技术扮演了关键角色。金鑫指出，孩子们所使用的石膏上色素坯有着丰富的历史背景。这些素坯的原型是由学院的学生自行设计，随后经过3D建模和加工，最终通过3D打印技术制作成样品。现场的素坯则是通过3D打印技术进行形象倒模制作的。
3D打印技术显著提升了互动体验的丰富性，孩子们在娱乐过程中得以接触现代设计理念与制作流程，进而唤起了他们对传统文化的关注以及对数字技术的热情。
多样文创展示
在活动现场，各式各样的数字赋能文创产品丰富多样。其中，数字化重塑的滨海特色纪念品、融合传统扎染图案的智能设计帆布包等，多数展现了滨城的海洋文化特色。这些商品在继承非物质文化遗产元素的基础上，通过数字技术的应用，拓展了更多的创新可能性。
这些物品不仅是商品，同时也承载着文化，游客通过它们将滨海地区的特色文化带回家中，并得以传播，从而增强了滨海文化的知名度。
产品意外收获
市集上创意产品颇受欢迎。张家口的游客许女士正计划筹备一个农文旅结合的项目，当她目睹了学院将非物质文化遗产与现代技术相结合的成果，感到异常兴奋，并表达了强烈的合作意愿，期望将这种创新模式带到张家口。
这一现象表明，学院的文创产品不仅成功吸引了广大消费者，同时亦赢得了业界的广泛认可，从而为推进产学研一体化模式带来了新的发展契机。
职业院校使命
金鑫指出，职业院校肩负着将技术与文化相结合的使命。在本次活动中，数字技术被运用，使得非物质文化遗产得以焕发新生、焕发活力。学院将现代技术巧妙地融入非遗的传承过程中，通过创新手段展现了传统文化的独特魅力，从而吸引了更多人的关注和喜爱。
滨海职业学院积极践行其职责，通过具体行动，对非物质文化遗产的传承以及文化产业的发展贡献了力量。
产教融合深化
在未来的发展中，学院将不断推进“数字+非遗”的产教融合模式。该模式旨在促进文化创意IP的培育，并建立一套完整的非遗研学课程体系。通过这样的教学安排，学生能够在学习过程中更有效地掌握将数字技术与非遗技艺相结合的技能。
这种深化融合的机制预计将促进更多专业人才的成长，助力非物质文化遗产产业的扩大与增强，实现传统与当代的更优结合，并为文化的延续与进步提供新的活力。您认为这种“数字与非遗”相结合的教育生产模式是否能够在更广泛的地区得到普及和应用？
