会议盛大召开
3月26日，青岛市教育局于金门路小学举行了“教联体”建设研讨活动。此次活动同时也是2025年家庭教育与思政德育工作的部署会议。市教育局领导、相关部门人员以及各区市和局属学校的代表们共同参与了此次会议。会议中，各方进行了深入的交流。本次会议旨在探讨教育发展的新动向，并共同推动教育质量的提升，为未来发展奠定坚实基础。
会议参照了教育部发布的《家校社协同育人“教联体”工作方案》，该方案于2024年9月正式发布。该方案的目标是指导并推动家校社协同育人机制的顺畅运行。
“教联体”理念解读
“教联体”旨在促进中小学生的身心健康和生活愉悦，采用以学校为主导、区域为支持、资源为连接的新运作模式。该模式突出家庭、学校和社区的紧密协作，并对政府、相关部门、教育机构、家庭、社区以及社会资源机构的责任和工作流程进行了具体规定。
“教联体”的提出标志着教育模式的创新与提升。该策略通过资源的高效整合和多领域的紧密协作，旨在为学生营造更加优越的成长条件。此举措的核心目标是推动学生的全面进步。
经验交流分享
青岛市南区教育局、崂山区教育局、富源路小学及李沧区实验小学等教育机构，共同聚焦“如何在教联体框架内推进家校社协同育人及创新实践”的主题，进行了深入探讨。与会代表们依据各自区域和学校的具体情况，交流了在构建教联体过程中的心得体会。
各单位强调，在实施“教联体”项目过程中，持续解决难题、提升方案质量至关重要。这些积累的经验，不仅为全市“教联体”建设树立了可借鉴的样本，还促进了可复制、可推广模式的形成。
建设目标明确
青岛市计划于今年着力推进“教联体”的建立，并将其作为家庭教育领域的重要工作。预计至2025年，该市各区市将普遍实现“教联体”的普及。到那时，预计至少有七成学校会根据自身情况设立“教联体”。
青岛计划编制涵盖市、区、学校三个层级的联合体建设方案，旨在融合责任、资源及空间。此举反映出青岛教育机构对联合体建设的坚定意志与强大执行力，旨在通过全方位协作，有力解决学生在成长道路上的挑战。
实施具体举措
青岛旨在实现预定目标，计划实施多项措施促进“教联体”发展。具体来说，将打造资源共享平台，融合学校、家庭及社会资源，旨在为学生创造更多元化的学习机遇和实践场所。
将设立一个三方交流平台，旨在加强学校、家庭与社区间的互动与协作，共同研究和应对学生在成长过程中面临的新形势和新挑战，确保学生得到全面而周到的关爱与防护。
未来展望期待
青岛教育局计划依托“教联体”的构建，坚持“人民满意教育”的理念。该局将与社会各界紧密合作，合力培育出能够肩负民族复兴使命的新时代人才。
青岛教育的发展有望因“教联体”的建立而受益，该机制旨在促进家庭、学校和社区合力培育新一代，并为学生营造更佳的成长条件。对于“教联体”在青岛教育界可能引发的积极影响，您有何看法？
