北京大学，作为一座历史悠久的学术重镇，近年来在通识教育领域进行了诸多创新探索。副校长任羽中在为新著撰写序言时指出，北大已构建数百门通识课程，其中“大学小课”尤为突出。此课程独具特色，不仅是常规通识课程，更是一场跨越学科边界的学术之旅。令人称奇的是，中文系教授韩毓海为中文系学生讲解资本主义金融问题，此课程设置无疑引发了诸多好奇。
自2017年起，韩毓海教授在北大所授“西方哲学社会科学经典著作导读”课程，旨在探讨西方学术自欧洲至美国的演变。该课程的设立非偶然，系韩教授学术研究实际问题引导下的必然选择。遵循马克思思想，韩教授以问题为导向开展研究。课程旨在阐明西方学术自自由劳动共同体向资本主义体系转变的本质过程。
韩毓海教授的学术探险
韩毓海教授的授课不仅仅是经典作品的浅显导览，更是一场深度的学术之旅。他穿梭于数千年的历史长河，涉及政治、社会及经济思想史的广泛领域，此课程在北大受到了众多师生的共鸣。任羽中副校长亦期盼，该书籍能吸引更多认同者。该课程的设立旨在解决现实中的重大及根本问题，而不仅限于学术层面。
韩教授的课程具有一鲜明特色，即跨越学科界限，融合文学、历史、哲学及社会科学与人文科学。此融合非单纯的学科拼凑，而是重现学科初衷要解决的根本问题。正如北京大学中文系贺桂梅教授所言，韩毓海的研究致力于探讨重大、根本性问题。其学术探索不仅关乎学术本身，更着眼于解决现实课题。
经典重读与知识社会学
韩毓海教授的课程独具特色，核心在于对经典的创新解读。这种解读非同寻常，不仅复述过往见解，更是融入个人洞见与思考，深度审视经典文本。韩教授的解读手法源自于对其所涉世界史的全面把握，该把握置于知识社会学视角下进行。此阅读策略，使他的课程超越经典阅读，成为一场探求知识深度之旅。
韩教授在其授课中，对马克思论资本与信贷的观点尤为关注，并对马克思的犹太背景及《论犹太人问题》一文给予特殊重视。他以此来阐释资本主义从起源到演变的宗教根源。此解读不仅对马克思经典文本进行新释，亦对资本主义体系进行了深度剖析。韩教授的授课超越了对经典文献的浅显介绍，演变为一场深刻的学术探索。
经济学与人文科学的交融
韩毓海教授的教学特色在于其独特地将经济学与人文领域相结合。知名经济学家卢周来指出，在当今百年巨变之际，重温经典作品有助于审视历史并洞察现实。韩教授的课程即为这种经典重温的体现。他借助文化史和文明史视角解析经济思想，这一角度超出传统经济学的范畴。此融合使得其课程不仅限于经典文献的浅显介绍，更是一次深刻的学术探索。
韩教授的跨学科融合并非仅仅是经济与人文的简单叠加，而是深入挖掘学科创立时需解答的核心议题。正如北京大学中文系贺桂梅教授所强调的，韩毓海的研究致力于探讨重大、根本问题。他的学术探索不仅着眼于学术价值，更着重于解决现实问题。此种融合使他授课不仅限于经典导读，更转化为深度学术之旅。
