近期，百色市右江区龙川镇对学生法治教育进行了创新实践。此举不仅对未成年人健康成长产生积极影响，也对学校法治管理水平的提升具有重要意义。
法治宣传讲座走进小学
龙川镇中心小学近期举办了一场具有深远意义的法治教育讲座。活动由龙川司法所主导，司法所长亲自参与。讲座聚焦于未成年人保护和校园安全，内容紧扣《中华人民共和国民法典》。此举措旨在增强学生们的法律意识，维护未成年人权益。讲座不仅解读法律条文，还结合实际案例进行讲解，使法律知识更直观易懂。学生们通过这种方式，深刻感受到法律的严肃和强大，同时提升了运用法律解决问题的意识和能力。
从实际考量，此类宣传教育有助于防止未成年人因法律无知而出现行为失误，在校园这一较为纯净的空间中提前植入法治理念。未成年人犯罪或受害往往源于法律知识的匮乏，此类有针对性的讲座能有效弥补这一知识空缺。此外，其他地区是否能够效仿这种生动有效的法治教育模式，亦是值得我们深入思考的问题。
龙川司法所采取了一项细致入微的措施，在积极与学校进行充分交流的基础上，为师生们设立了一个别具一格的“法制副校长心语信箱”。该信箱位于校园内，具备多项功能，包括提供法律咨询、接受线索举报、进行心理辅导、收集信息和反馈意见等，面向学生、家长及教师群体开放。
为确保信箱运作成效，其选址综合考虑了隐秘性和便捷性。龙川司法所制定了专项后续处理措施，通过“温馨回复+法律普及”方式实施。同时，设立长期回访制度，旨在切实帮助学生解决成长中的困扰。此举彰显了对未成年人的全面关爱。现实中，众多学生因顾虑或不知向谁倾诉，该信箱便成为倾诉的好去处。然而，信箱在实施过程中是否能全面收集各年龄段学生的心声，尚需进一步评估。
聚焦未成年人保护
他们的行动旨在确保未成年人的安全。目前，社会对未成年人的关注日益增加。无论是社会还是家庭，均认识到未成年人在生理和心理上尚未成熟，亟需特别的关照与指导。龙川司法所举办的相关活动，在学校这一微型社会中，为未成年人建立了一道防护屏障。
观察事件本质，此类活动不仅能在法律层面为青少年提供帮助，还能借助信箱等多渠道在心理等多领域实施积极干预。若百色龙川的做法得以普及，将惠及更多青少年。然而，如何确保这些措施在不同地区有效实施，尚需深入研究。
校园安全教育的意义
校园安全教育的主题在本次活动中占据着重要位置。学校理应成为学生们的安全港湾，然而近期校园安全事故频发。因此，举办此类安全教育讲座显得尤为必要。
龙川镇中心小学引入《民法典》相关内容进行校园安全教育，这一举措颇具创新性。学生在学习法律知识的同时，对校园安全行为有了明确认识，了解何为合法安全行为，何为不安全或违法的行为。现实中，许多校园安全事故源于规则意识不足。若每位学生都具备良好的校园安全意识，事故发生率无疑将显著下降。然而，此类教育讲座的普及面临哪些挑战，这一问题值得深入探讨。
政校同育人的探索
龙川镇正尝试开创政府与学校共同培养人才的创新模式。政府部门与教育机构携手合作，法治教育成为核心，通过举办讲座、设立意见箱等方式，这一模式得到了具体实施。
这种模式具有深远影响，短期内有助于提升学生的法律意识及校园安全水平，长期来看，则为国家与民族的未来培养打下坚实基础。为确保该模式持续发展，需持续优化调整相关机制。此外，这种政校联合培养模式在其他哪些领域具有应用潜力？期待大家共同探讨。
对未来的展望
青少年承载着国家与民族的未来希望，在龙川镇中心小学举办的法治教育活动标志着良好起点。龙川镇承诺将持续深入研究和优化政校合作育人模式及方法，以显著提高育人工作成效。
旨在为儿童塑造更优越的成长空间，使他们的成长空间更加明亮夺目。此类对儿童成长环境的持续改善，不仅是学校与地方政府的职责，更是全社会需关注的重点。社会各界可采取何种措施以支持这种教育模式的发展？若您有见解，欢迎在评论区发表并点赞支持本篇文章。
