1978年，一个历史性的时刻，众多人的命运悄然发生改变。一名学子顺利考入四川大学历史系，专攻魏晋南北朝史，开启了一段在缪钺先生指导下辉煌的学术旅程。这一事件背后，还涉及那个时代独特的家庭背景，成为人们关注的焦点。
考研缘起
不久前，“反右”运动落幕，社会普遍重视家庭背景。考生出身于地主家庭，在那个时期，这一身份位列“地、富、反、坏、右”黑名单的顶端。然而，他对文史情有独钟。班主任来自中文系，在关心他的同时，也对他的家庭背景表示忧虑，并建议他，鉴于他在数理化方面成绩优异且身体健康，应考虑学习理工科。但他对文史的热爱难以割舍，一有空便阅读，数年间古文阅读能力显著提升。当缪钺先生招收研究生时，他心生向往，尽管那时他工作稳定，已36岁成家立业，仍渴望测试自己的文史能力。
他清楚家庭背景可能构成障碍，在填写报考申请的那个清晨，他的心情显得颇为不安。然而，他仍旧鼓起勇气迈出了这一步，因为对文史的热爱已经深深根植于他的心中，无法被阻挡。
考研顾虑
考生面临两个主要担忧。首先，考生长期自学文史，不确定自己的实际水平。其次，考生目前的生活状况复杂，包括稳定的工作、可观的收入和家庭责任。这导致考生对于能否顺利完成研究生学业存在疑问。因此，在报考过程中，考生反复权衡，犹豫不决。
这些担忧并非无根据，他当时36岁，孩子年幼，需要抚养，放弃工作则意味着稳定收入的丧失，对家庭而言，这无疑是一次冒险。此外，他之前自学并未遵循系统规范，若真正参加考试，成功与否尚不确定。
考研情况
国家在恢复研究生招生政策上较为宽容。不再以家庭背景作为主要考量，更注重个人的表现以及是否存在违法行为。此举为众多梦想者，尽管出身不佳，提供了新的机遇。
这一政策对该考生来说，无疑是令人鼓舞的。他凭借无不良记录以及对文史的深厚兴趣，成功考入四川大学历史系攻读研究生，向长久追求的学术理想迈出了重要的一步。
缪钺先生的经验
缪钺先生过往多次指导研究生，积累了深厚的教育经验。在当时的特定社会情境中，他为研究生量身定制了一套独特的培养计划。
他制定的培养计划内容充实，以“为人正直、治学严谨、工作勤奋”十二字精炼总结。此方案着重于全面提升学生的能力，充分展现了缪先生对研究生教育领域的深刻洞察。
就学收获
考生入学后意识到，之前学习文史的方式并不规范。在聆听缪先生的授课以及观察他所制定的计划后，他们才领悟到了正确的学习途径。
缪先生的指导下，他不仅掌握了专业知识，而且在学术态度和人际交往上实现了显著进步。缪先生特别强调“勤奋敏捷”的培养，这一点在众多学校中较为罕见，充分展现了缪先生强调理论与实践相结合的教育宗旨。
无悔之路
考生审视自己36岁以来的经历，毫无遗憾。他认为，在缪钺先生等优秀导师的引领下学习和进步，实为一种难得的幸运。
若有机会重现，他定会毫不犹豫地选择重走这条道路。如今缅怀缪钺先生，观看视频中的先生风采依旧，令人感动不已。读者朋友们，在你们的成长历程中，是否也有这样一位令人难忘、深刻影响的导师？诚挚希望各位点赞、转发本文，并在评论区分享您的感人故事。
