12月4日标志着第11个“国家宪法日”的到来，青少年法治教育持续受到社会的高度关注。市教育局联合城中区关工委举办了“宪法进校园”的宣讲活动，这场活动如同一场及时的甘霖，滋养了文惠小学学生的法治意识。此类校园普法活动引发了公众的广泛关注和深入思考。
宣讲员与授课主题
在“宪法进校园”活动中，五老宣讲员扮演了核心角色。12月4日，文惠小学邀请七位宣讲员参与。彭先姣就《宪法是国家的根本大法》进行讲解，帮助学生建立宪法基础认知。苟中明则就《学法用法防校园霸凌》主题进行宣讲，与校园安全紧密相关。宣讲员们深入三、四、五年级的七个班级，覆盖多个年级，广泛普及法律知识，不同主题从多角度提升了学生的法律意识。
宣讲人员分赴各班，传授具体的法律知识。郑永清的讲座《宪法护佑法伴成长》让青少年理解了宪法的保护作用。孙委明以《学法守法从我做起》为主题，从个人层面培养孩子们的守法观念。李贤芳就“预防未成年人犯罪法”进行了讲解，强调成为遵纪守法公民的重要性。马岫岩的《学法守法做合格小公民》和唐芳的《学宪法讲宪法争做宪法小卫士》讲座，同样向学生传达了法治精神。
宣讲教育方式
对学生特性进行针对性讲解极为关键。宣讲者在活动过程中充分顾及了学生的年龄及心理状况。他们特意采用了易于理解的表达方式，使得孩子们无需投入大量精力去掌握那些生僻的法律词汇。
同时，通过具体、生动的案例进行法律阐释，效果显著。许多案例源自孩子们身边的真实事件。这些案例不仅使孩子们对青少年违法犯罪的本质有了清晰认识，而且依据青少年的生理、心理及成长阶段特点，帮助孩子们理解违法行为的动机和成因，并深刻认识到冲动无知所引发的严重后果。
宣讲活动的成果
本次宣讲对学生法治意识的增强起到了明显作用。在认知层面，它扩大了青少年对法律知识的了解范围。学生们接触到了他们之前未曾了解的法律知识。
不仅如此，将“学法、懂法、守法、用法”的核心理念深深植入孩子们的心田。在孩子们心灵成长的花园中，法治的种子得以生根发芽，这颗种子未来必将茁壮成长，成为守护个人权益和社会法治秩序的强大支柱。这样的法治环境，也为青少年提供了健康成长的空间，促进了他们树立正确的人生观和价值观。
学校层面的意义
文惠小学举办此类活动，其益处显著。学校的教育宗旨不仅涵盖文化知识的传授，而且法治教育同样至关重要。通过参与这些活动，学校得以持续优化其法治教育体系。
将促使更多教师关注法律教育领域。教师在日常教学过程中，可借鉴宣讲员的高效方法，将法律知识融入课堂。此举有助于构建有利于学生全面发展的校园环境，奠定坚实基础。
对社会的深远影响
在社会领域，这一举措是建设法治社会的关键环节。青少年代表着社会的未来，对他们实施法律普及教育，有助于降低未来社会中的犯罪发生率。
增强社会法治观念至关重要。青少年学习法律知识后，能将所学传播至家庭，促进家庭法治氛围的建立。这种氛围随后可扩散至社会各个层面。
期待与展望
五老的期望对学生成长至关重要。他们期望学生们能确立正确的价值观念，掌握法律知识，并珍视学习时光。学生们理应对此作出积极回应。
校园普法活动虽已落幕，但需深思如何确保学生法治意识持续增强。这要求学校持续投入关注，并需社会各界齐心协力。我们期待读者们踊跃发表见解，并鼓励点赞此文，以吸引更多人对青少年法治教育的关注。
