10月29日，云浮市郁南县科学技术协会科普展厅隆重举行开业仪式。这一盛事在当地科普教育领域具有里程碑意义。西江博雅学校的百余名师生有幸成为首批参观者，成为本次活动的显著特色。
展厅初印象
10月29日，郁南县科协科普展厅正式对外开放。该展厅位于郁南县境内。展厅面积宽敞，足以展示大量展品并接待众多参观者。来自西江博雅学校的师生们怀着浓厚的兴趣，井然有序地踏入这个新颖的展厅。
踏入展厅，即刻被其浓厚的科技气息所吸引。室内灯光既明亮又柔和，空间布局井然有序，展品陈列整齐，未感丝毫拥挤，为师生们营造了一个极为舒适的参观环境。
丰富的科普展品
该展区陈列了超过40件展品，内容涉及声学、光学、电学和力学等多个科学领域。展品种类丰富多样。以光学展品为例，其中不乏运用光线折射原理制作的展品，观众可通过这些展品直观地观察到令人惊叹的光学现象。
众多青少年被这些展品所吸引。面对展品，他们的目光中透露出对未知科学的强烈好奇。他们充满热情地开始操作展品，每一次尝试都可能带来新的发现。这一系列展品使青少年得以近距离体验丰富的科学知识。
科学家宣传专栏
位于展厅外的科学家宣传专栏格外显眼。该专栏中陈列了30余位历届国家最高科学技术奖得主的简要生平和事迹介绍。这些介绍详实且全面，生动地反映了这些科学家们卓越的成就和伟大贡献。
学生们聚集在此专栏前。他们细致入微地审视着每一行文字，宛如与远隔时空的科学家们展开对话。科学家们的经历为学生们带来了丰富的正能量，这些正能量的汲取对他们成长及未来道路的开拓产生了显著的影响。
移动电子展板作用
展厅中，移动电子展板扮演着关键角色。它们持续展示着“科普中国”的科普视频。这些视频时长适宜，内容详实且丰富多彩。
参观者无论学生或是其他人士，均能在科普展品之外收获知识。这些知识涵盖广泛，涉及科学多个领域。它们对丰富参观者的知识储备具有显著辅助作用。
学生的研学活动
西江博雅学校有百余名师生参与研学活动，一同踏入展厅。参观期间，学生们不仅仔细观赏展品，而且积极进行互动交流与讨论。
他们通过亲自操作展品来深入理解科学原理。例如，面对力学原理的展品，学生们会进行集体讨论，探讨作用力与反作用力等相关知识。这种研学活动显著提升了学生们对科学知识的理解和掌握。
活动的教育意义
本次活动融合了知识、趣味与体验三大要素。学生们在参与过程中，得以学习科学知识，这一经历实属珍贵。他们亲临展馆，通过接触科普展品，对一些较为复杂的科学理论有了更深刻的认识。
学生们未来的科学探索因此打下了坚实的根基。这一举措对于青少年科学素养的增强具有显著影响。然而，此类参观体验活动是否能够广泛推广尚存疑问。欢迎读者留言讨论，并请点赞及转发本篇文章。
