近期，青少年人工智能教育的普及问题在教育界引发了广泛关注。在上海卢湾高级中学成功举办的论坛上，众多教育界专家齐聚一堂，共同交流人工智能教育的未来走向。褚君浩院士的精彩演讲以及校长们的深入讨论，都成为了备受瞩目的焦点。
褚君浩院士主旨演讲
褚君浩院士在论坛上发表了关于“智能时代与人工智能教育”的主题演讲。他强调，在人工智能教育的实践中，教师应扮演主导角色。在智能学习盛行的今天，教师的引导和启发对学生的成长至关重要。这一观点凸显了教师在人工智能教育发展过程中的关键作用。此外，褚院士还着重指出，人才培养对于个人与国家的发展具有重要意义。在人工智能迅猛发展的背景下，培养该领域人才对于提升国家科技实力等多个方面具有深远影响。
本次论坛于上海市黄浦区举行。黄浦区，作为上海教育资源充沛的城区，举办此次聚焦前沿议题的论坛显得尤为适宜。该论坛为当地教育工作者等群体搭建了一个交流的平台。
校长们的讨论要点
论坛吸引了多位校长参与，其中包括上海市卢湾高级中学校长何莉、格致初级中学校长王珏、交大附属黄浦实验小学的王平以及劳动技术教育中心主任龚铭。他们分别带来了各自学校的学情。跨学科学习成为此次论坛的焦点。校长们普遍认为，打破学科间的壁垒是提升学生综合素养和创新能力的重要途径。这一做法已成为当前教育发展的新动向。目前，学科间的相对分离状态对学生知识的融合并不利。
人工智能在学科教学中的应用同样受到广泛关注。若在日常教学中孤立进行人工智能教育，往往难以取得理想效果。相反，若将人工智能的理念和技术融入各学科教学，学生能够在不知不觉中习得知识和技能。这一观点基于实际教学经验，极具实用性。毕竟，学生在学校的大部分时间都花在学科学习上。
颁奖环节意义
论坛为黄浦区在数字化转型领域表现突出的学校颁发了奖项。这些学校在数字化教学与人工智能教育方面拥有丰富的经验，并取得了显著成就。此次颁奖是对这些优秀学校的认可与鼓励。颁奖典礼在论坛举办地同一所学校内举行。这些获奖学校为其他教育机构树立了典范。
在交流成功经验时，这些学校阐述了众多方法和举措。无论是课程安排还是师资培养等领域，均提供了值得参考的实例。这些做法对于促进黄浦区乃至周边地区的人工智能教育全面进步，发挥着至关重要的作用。
郭金华的介绍
黄浦区教育局局长郭金华就黄浦区在人工智能普及课程方面的实践进行了阐述。黄浦区作为上海市人工智能普及课程的试点区域，自四年级起便开始推广人工智能课程，并逐步扩大范围。这种做法具有远见卓识，能够充分利用学生学习的最佳时期。
教育核心目标之一是培养学生运用创造人工智能的能力。在智能时代，学生若想在未来社会中立足，这些技能显得尤为关键。黄浦区在此领域的探索，在上海教育界堪称领先，为其他区域的教育改革树立了榜样。这种尝试不仅需要勇气，更需资源的持续投入。
论坛的平台作用
本次论坛成功构筑了一个交流与合作的桥梁。汇聚了包括院士、校长、教育局局长在内的教育领域各层级专家。在平台上，他们相互交流思想，分享经验。这一平台为青少年人工智能教育的普及注入了新的活力。
黄浦区的人工智能教育发展得到推动，同时，这一影响也波及整个教育领域。具体来说，诸如教育资源等，有望因本次论坛而实现更广泛的流动与共享。此举无疑对整体教育水平的提升具有积极作用。
未来的展望
黄浦区青少年群体的人工智能教育，得益于该论坛的启动以及社会各界人士的共同努力，将迎来蓬勃发展的新局面。这一趋势是显而易见的。展望未来，人工智能在社会中的地位和作用将愈发显著。
疑问随之产生，针对黄浦区在人工智能教育领域的发展成果，其他地区能借鉴哪些经验？我们期待广大读者踊跃点赞，分享本文，并分享各自的观点。
