讲座盛景吸引众人
4月27日，甘肃科技馆学术报告厅内人员满座。一场名为“巅峰使命”的科普讲座成功举行。中国科学院、水利部成都山地灾害与环境研究所所长康世昌教授，与刘家堡小学150名学生及线上超40万观众一道，共同开启珠峰科学探险之旅。此次讲座受到高度关注。
引入全球变暖问题
康世昌教授以生动的雪崩、冰崩视频开场。借此巧妙引出全球变暖这一严峻的全球性问题。他用黄河冬季不结冰这种通俗易懂的案例。深入浅出地解释全球升温的影响。还介绍科学家收集气候数据计算地球升温幅度的方法。孩子们积极思考。展现出对科学问题的敏锐观察。
讲述科考意义历史
康教授向观众展示了许多珠峰景观的图片与视频。这些景观包括冰川、冰塔林等。看后大家仿若身临其境。他着重指出珠峰地区有着重要地位。它是多圈层相互作用的自然实验室。也是全球变暖观察前哨。他还突出了珠峰地区在环境和生态问题预警方面的科研价值。这加深了大家对珠峰科考意义的认识。
介绍科考主要内容
康教授详细介绍了珠峰科考主要内容。其中包括冰芯钻取。还包括冰川监测。也包括大气观测等。他让学生们知晓珠峰冰川是记录地球历史的珍贵“历史书”。它也是记录全球变暖痕迹的珍贵“历史书”。除理论讲解外。康教授还分享趣味小视频。这让同学们在轻松氛围中了解到科考的艰辛。也让同学们在轻松氛围中了解到科考的乐趣。
分享科考感人故事
康教授讲述了科学家们在珠峰科考时的艰难经历。比如在海拔7000米的冰裂隙旁采集数据。又如与暴风雪赛跑架设气象站。科考队员日记中“每走一步都要动用意志克服不想动的惰性”这话令大家感动。他还提及“老青藏”精神。鼓励孩子们传承和弘扬科学家精神。
互动环节气氛热烈
互动环节时，同学们踊跃发问。“登珠峰要多少天”这类问题持续出现。康教授耐心且细致地逐个解答。现场气氛活跃又热烈。讲座结束后，众多学生表明要以科学家为楷模，勤奋学习。为未来科学事业奉献力量。这场讲座起到了积极的促进作用
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