2025年元旦，德州市科技馆成功举办了“小小科学＋ 奇趣科普课”活动。该活动成为青少年科学启蒙的重要亮点。其主要目的是激发青少年的科学热情，传播科学理念，让青少年在科技馆度过一个别具一格的假期。
课程主题丰富
德州市科技馆精心组织了两场特色课程，分别为“有趣的伯努利原理”和“纸张的世界”，吸引了众多学生踊跃参与。2025年1月1日，科技馆内聚集了众多充满好奇的儿童。在“有趣的伯努利原理”课程中，孩子们通过“吹风机乒乓球”等互动设施，在娱乐中学习了物体气流与压强的关系。而“纸张的世界”课程则通过多种方式，让孩子们了解纸张的相关知识及传统手工艺，旨在让孩子们在快乐中提升科学素养。这两场课程的设计充分考虑了儿童的特点和当前教育需求，旨在以通俗易懂的方式普及科学知识。
互动体验多样
在“有趣的伯努利原理”课程中，学生们参与了丰富多样的互动活动。他们通过操作“乒乓球爬滑梯”等互动装置亲身体验。课堂内，学生与教师频繁交流，在轻松的学习氛围中吸收知识，并享受手工制作活动。在“纸张的世界”主题课程中，如魔法泡泡龙环节，孩子们享受了新颖有趣的交流与互动。在手工扎染和造纸术的实践中，孩子们深刻体会到了纸张的魅力，他们的科学探索热情被有效激发。这些均反映了科技馆在设计课程时对培养孩子动手与思考能力的重视。
学习氛围积极
活动当天，教室内洋溢着浓厚的积极学习氛围。“伯努利原理”课程中，孩子们全神贯注，目光紧随实验器材和教师，唯恐遗漏任何精彩环节。这种氛围让孩子们深受科学熏陶，激发了他们对科学的热情。在“纸张的奥秘”教室，孩子们对视频播放和手工展示等环节表现出极大兴趣，现场掌声和欢呼声此起彼伏。家长们亦对这种积极的学习环境感到满意。
教育意义深远
青少年成长过程中，这两场科普活动具有无法衡量的重要性。科学素养的培养在青少年阶段至关重要，德州市科技馆的活动在孩子们心中播下了科学的种子。孩子们在理解伯努利原理或感受我国传统纸张文化时，开始认识到科学的易接近性。这激励他们未来更加深入探索科学领域，或许引导他们未来走向科技发展的道路。正是这种科普课程，在挖掘青少年科学潜能方面，具有长远而深刻的影响。
活动效果良好
两场课程的实际效果令人满意。在“有趣的伯努利原理”和“纸张的世界”两堂课中，孩子们的表现异常活跃。课程结束后，孩子们纷纷表示收获颇丰，并对此类课程表达了极大的兴趣和期待，渴望未来能继续参加类似的活动。此外，孩子们在互动参与和专注听讲等方面展现出的浓厚科学兴趣，充分证明了活动的成功举办。
成功的元素探讨
德州市科技馆举办的青少年科普活动取得圆满成功，并非出于偶然。选择在2025年元旦假期期间举办，这一时间点正好孩子们享有假期，拥有充裕的课外时间参与。课程主题生动有趣，互动环节和体验内容与青少年心理相契合。场馆的硬件设施完备，教师的专业素养亦为活动增色不少。科技馆的展览空间为互动设施提供了展示平台，教师们以浅显易懂的方式向孩子们传授科学知识。
德州市科技馆在2025年元旦举办的科普课程颇受好评，值得其他地区科技馆学习借鉴。其他地方的科技馆是否能够借鉴这一经验，举办类似的高效活动？欢迎大家在评论区留言讨论，并请点赞及转发本文。
