近期，第33届蓝图海洋公益研学活动圆满结束。来自湘西州凤凰县的27名师生踏上归程。他们带着难忘的记忆。这场体验跨越了山海。它究竟给孩子们带来了怎样的心灵触动和成长。这引发了众人的关注。
山海之约
4月26日晚，第33届蓝图海洋公益研学活动在海南省海口市结束。湘西凤凰县的27名师生长途跋涉，从武陵山脉来到椰林海滨。这些孩子生长在大山里，大海在课本里是抽象词汇。此次赴约，开启了全新体验。
孩子们站在海边。海边陌生又迷人。他们眼中满是新奇与期待。石灵意等同学首次触摸海水。他们首次漫步沙滩。这种真实感受令他们无比兴奋。他们迫不及待要记录美景。他们要与家人分享。山海在他们心中有了新模样。
亲身触感
石灵意同学首次赤脚踏上沙滩。海浪轻拍其脚背。那细腻触感令她眼眶泛红。她激动喊出“原来海水真的是咸的”。言语中满是止不住的惊喜。电视画面远不如亲身体验真实。她兴奋地用手机记录大海的点点滴滴。
其他孩子纷纷投身大海。他们在岸边嬉闹。他们捡起贝壳。他们感受海风轻抚。这是与大海的亲密接触。孩子们用身体感知大海。孩子们用心灵感知大海。那些曾经遥远的幻想。此刻变成了眼前的真实。这种震撼无法用言语形容。
破茧契机
桨板运动体验成了孩子们突破自我的重要时机。田诗怡起初内心满是恐惧。看到伙伴们在桨板上尝试。有人摔倒。有人稳住。她心中既紧张又犹豫。大家的欢声笑语。大家勇敢尝试的精神。逐渐感染了她。
在同学鼓励下。在老师鼓励下。田诗怡终于鼓起勇气。田诗怡踏上桨板。一开始摇摇晃晃。但她没有放弃。一次次平衡。一次次摔倒。她逐渐找到感觉。这次体验让她明白。勇敢迈出第一步。就能收获坚持。就能收获勇气。
团队互助
在桨板活动里，团队成员相互打气。团队成员彼此给予帮助。有同学落水时，大家马上上前帮忙。有人成功站立时，大家一同欢呼庆祝。这种互助氛围，让孩子们学会了团队合作。这种互助氛围，增强了孩子们彼此间的友谊。
团队具备强大力量。每个孩子都能感受到温暖。每个孩子都能感受到支持。孩子们不再害怕失败。孩子们在集体鼓励下勇敢尝试。这种积极向上的态度。会伴随孩子们今后的学习。会伴随孩子们今后的生活。
环保觉醒
在海洋文化活动里，“一鲸鱼因误食80kg塑料而死亡”的事件，引发了同学们深入的思考。石政伟当晚难以入眠，在研学日记中写下“保护海洋就是保护我们自身”，展现出坚决的环保决心。
“海的故事”净滩环保行动成了同学们践行环保理念的实践之地。学员们穿戴整齐。他们分组协作。在40分钟内清理了近百米海岸线。他们认真搜寻每一处垃圾。以实际行动守护海洋环境。
意识升华
这次环保行动使孩子们的环保意识得以提升。孩子们知晓了人类活动对海洋的影响。孩子们懂得了每个人都肩负着保护这片蓝色家园的责任。孩子们从最初好奇参与，转变为后来主动担当。环保理念已深深扎根于孩子们心中。
孩子们称，回到家乡后会宣传海洋保护知识。目的是让更多人参与环保行动。这种从实践中萌生的环保意识。会在他们未来生活里发挥重要作用。
人才培育
闭营仪式上，蓝图公益基金会负责人阐述了人才培养理念。其用“五颗种子”来表述。通过海洋教育，可激发孩子们的环保意识。依托教育公平，能为孩子们搭建成长阶梯。借助公益实践，能传递爱心。凭借开放视野，可拓宽孩子们的认知。这种培养方式目的是让孩子们实现全面发展
基金会期望借这次研学活动，在孩子们心里播下希望的种子。环保意识得以增强。孩子们拥有自我突破的勇气。这二者都会成为他们未来成长的动力。
理念践行
同学们在活动里亲身践行基金会培养理念。他们对大海有了初步认识。他们积极参与环保行动。他们在各方面取得进步。石灵意等同学在活动中突破自我。石灵意等同学表达出为公益事业贡献力量的意愿。
这些孩子会带着基金会的期望。他们也带着自己成长的收获。之后他们将回到家乡。回去后会继续努力学习。基金会相信。这些孩子肯定能够成为全面发展的未来人才。
心灵蜕变
孩子们初见大海时受到震撼。之后他们有了环保行动的担当。孩子们完成了蜕变。从“见海”转变为“内心有海”。这次研学活动使他们成长。在知识方面成长。在情感方面成长。在精神方面成长。他们不再只是生活在大山里的孩子。他们有了更广阔的视野。他们有了更深刻的思考。
这种蜕变影响着孩子们当下的状态。它还会对孩子们未来的人生道路产生积极影响。孩子们学会了勇敢面对挑战。孩子们懂得了责任与担当。这些品质会陪伴孩子们走向更美好的未来。
公益意义
这场公益研学活动跨越山海。它体现了教育公益的深远意义。它让孩子们领略了海洋魅力。它激发了孩子们的内心力量。孩子们从受助者转变为潜在助人者。孩子们为社会传递了正能量。
未来，期望能有更多此类公益活动。让更多孩子从中受益。大家是否也盼望着看到更多孩子在公益活动里实现成长与蜕变？欢迎点赞并分享本文。还可在评论区留言讨论。
