4月3日，娄底市举办了一场具有重要影响的教育活动。该活动结合了娄底市名师网络工作室的年度大会和“数字素养提升”的实地培训部分。活动安排充实，亮点众多，为当地教育变革带来了新的动力和活力。
活动概况
4月3日，娄底市成功举办了相关活动，吸引了众多教育工作者参与。在2024年，娄底市名师网络工作室组织了超过60场线上线下研修活动。这些活动覆盖了全市35个不同学段和学科的工作室。通过这些活动，教师的数字素养得到了显著提升，同时也有助于推动教育公平。
过往成果
娄底市名师网络工作室在过往工作中取得了卓越成效。该工作室成功组织了多场研修活动，实施了送教下乡等项目，显著推动了城乡教育资源均衡分配和共享。特别是在心理健康、劳动教育及班主任等专业领域的网络工作室建设上，赢得了省电教馆的高度评价，为教育多元化发展打下了坚实基础。
表彰激励
在活动现场，对过去一年在教育界取得显著成绩的教师及工作室进行了表彰。这一行为不仅是对他们辛勤劳动的认可，还进一步点燃了更多教师投身教育改革的激情。获奖教师们承诺，将利用这份荣誉作为动力，继续在教育领域发挥光和热。
专家引领
在讲座中，来自湖南师范大学的张青副教授和华南师范大学的杜炫杰副教授分别呈现了吸引听众的演讲。张青副教授详细剖析了数字化技术及人工智能在中小学校教学创新过程中遭遇的难题及潜在的发展机遇，并通过具体案例，让教师们对教学创新有了更直观的理解。杜炫杰副教授则着重介绍了数字化及人工智能技术在教育研究领域的应用现状。他借助AI课堂的实证平台所提供的数据资源，协助教师们采用更为科学的手段对教学计划进行改进。
实践分享
活动内容丰富，包括专家讲座，并新增了实践分享环节。在此环节中，教师们展示了他们在数字化教学领域的经验和所取得的成果。他们通过交流互动，推动了相互间的学习与共同提升。一些教师分享了利用网络资源激发学生兴趣的策略，其他教师则展示了如何通过数据分析来优化教学内容的实际案例。现场交流气氛活跃。
未来展望
娄底市电化教育馆的负责人陈学斌指出，必须严格遵守“六个一”的标准来推进名师网络工作室的建设与应用。这一理念为工作室的未来发展确立了具体目标，并有助于其持续发挥示范与引领作用。此外，这举措还将促进更多优秀教师的培养，产生更多教学成果，从而对全市教育事业的发展产生更为显著的贡献。
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