从问题少年到阳光男孩:检察官如何用爱与耐心守护未成年人的成长?  第1张

广东省珠海市香洲区近日有一件暖心事发生。香洲区检察院的检察官们担当起“守护成长导师”的角色,对专门学校的孩子予以帮扶。这当中蕴含着温暖、关怀与希望,同时也引发了人们对罪错未成年人回归社会这一社会议题的关注。

帮扶的缘起

近日,香洲区检察院的检察官陈景明接到了小刚父亲的电话。在检察官的帮助以及专门学校的帮扶下,小刚从原本的“问题少年”转变为了“阳光男孩”。今年 5 月,珠海市检察院与教育局联合签署了《关于实施未成年人守护成长计划的意见》,该意见要求将生源地辖区的检察机关为专门学校的学生指定检察官,让其担任“守护成长导师”,这给罪错未成年人的转变提供了契机。这一计划的出台体现了珠海市对未成年人教育的重视,也给众多家庭带来了希望。此计划的推出需要多方面进行协调和筹备,能看出有关部门的用心良苦。

不仅如此,政策中包含的相关细则,像“一对一”帮扶这样的模式,是凸显人性化和科学性的方面。这一计划在整个珠海市产生了较为深远的影响,是推动未成年人健康成长的重要举措。

导师的准备

有 24 名检察官担任“守护成长导师”,其中包括陈景明。这些检察官在见到帮扶对象之前,都会精心进行准备。他们努力通过谈话、家访、社会调查等方式,来全方位地了解帮教对象的情况,比如了解其成长背景、犯错原因以及家庭的亲子关系等情况。这一过程需要具备极大的耐心和细心。

因为要精准制定帮教方案,就必须掌握足够多的信息。这一过程并不简单,或许会耗费大量精力。然而,检察官们都在尽力做到最好。他们清楚自己责任重大,每一个孩子的未来都有可能因他们的努力而有所改变。他们所做的准备工作是科学帮教过程的重要起始部分,为后续的帮扶打下了坚实的基础。

小刚的情况

今年 7 月的结对见面会上,15 岁的小刚与陈景明有了相遇。小刚有多次偷拿他人财物的行为,只因未达到刑事责任年龄,才被送到专门学校进行矫治。在破冰游戏之后的谈心过程中,陈景明的真诚使得小刚能够敞开心扉。小刚吐露了曾经偷手机但却未被处理的事情。

小刚出生于单亲家庭,他的父亲是“三班倒”的工作模式。由于工作原因,父亲与小刚交流较少,并且交流方式较为粗暴。这种情况导致了父子关系的破裂,这也是小刚犯错的一个重要原因。在缺乏家庭温暖关怀的环境中,小刚更容易走上歧途。小刚的这种情况在罪错未成年人中具有一定的典型性,充分反映出家庭环境对孩子成长有着巨大的影响。

修复亲子关系

陈景明意识到改善父子关系至关重要。他多次与小刚的父亲进行沟通,并且开展了家庭教育指导工作。在这个过程中遭遇了诸多困难,小刚的父亲起初并不配合,然而经过多次的努力之后,他最终主动参与了进来。

陈景明耐心地引导,使得小刚的父亲改变了教育方法和沟通方式。小刚也学会了站在父亲的角度去理解父亲的艰辛。这种亲子关系的修复,对于小刚回归正轨来说是非常重要的。这表明了家庭环境的改善对于孩子成长有着积极的作用。良好的家庭关系是孩子健康成长的保障,而检察官在这当中起到了不可或缺的推动作用。

小刚的转变

在多方的共同努力之下,小刚发生了巨大的转变。今年 9 月的时候,小刚从专门的学校结业后重新回到了校园。他原本是一个会偷拿他人财物的“问题少年”,如今却变成了积极向上的“阳光男孩”。他的学习以及生活逐渐步入了正轨。这种改变并非是在短时间内就能达成的,其背后有着检察官的辛勤付出,有父亲的积极转变,还有专门学校的教育。

“守护成长导师”陈景明会继续对小刚的情况进行跟进。这表明帮扶工作具有持续性,并非孩子结业后就意味着任务结束,而是要长期关注孩子在就学、就业等方面的情况,以保证他们能够真正回归社会。

计划的意义

这一计划成功施行具有重大意义。从个体方面来看,像小刚这般的孩子获得了救赎,拥有了重新开始的契机。对于社会而言,这些犯了罪错的未成年人倘若能够成功回归,就会降低社会治安方面的隐患。

这一计划引发了我们的思考。社会中还有许多像小刚这样需要帮助的孩子吗?希望有更多人关注这一问题,也希望此类帮扶计划能推广到更多地方。亲爱的读者,您所在地区是否有类似帮扶计划或情况?若有,欢迎您在评论区分享,同时希望您点赞并转发这篇文章,一起关注这些孩子的成长。