当前社会，对红色基因的继承与发展引起了广泛关注。如何有效运用本地的红色资源进行青少年思想政治教育，成为了一个热门讨论话题。莘县凭借其丰富的红色资源，近期举办的高中思想政治“金课”评选活动，具有显著意义。
莘县红色资源丰富
莘县被誉为“红色资源的宝库”，坐拥百里长的红色文化带。这些丰富的红色资源为莘县进行思想政治教育创造了优越的环境。这些资源中蕴含着革命先烈们的英勇事迹和伟大精神，成为思政教育的鲜活教材。莘县拥有众多红色遗址和故事，使学生能更直观地感受历史，相较于书本知识，这种体验更为深刻。例如，境内一些知名战役遗址便成为了莘县宝贵的教育资源。
莘县位于特定地理区位，历史上曾发生过具有重大意义的革命事件。这些故事代代相传，成为红色基因传承工程不可或缺的元素。
活动目的明确
莘县举办了覆盖全县的高中思想政治“金课”评选，旨在贯彻红色基因传承计划和全面培养道德品质的工作指示。在当前时代，培育道德品质的工作尤为关键。莘县认识到高中思政课程在塑造道德品质中的核心地位，因此决定通过构建高质量的思政课程来达成这一目的。此举旨在促进莘县学生在思想政治领域的健康成长，并在他们成长过程中融入红色文化的熏陶。
莘县教育发展视角下，构建深受学生喜爱并能持续受益的思想政治理论课程，对提高莘县教育整体水平具有显著帮助。此举对于莘县培育新时代人才具有正向促进作用。
思政课教师的努力
高中思政课教师热情参与教学。他们精心搜集相关红色资料，并进行了充分的教学准备。教师们认识到红色资料对于思政课程的重要性，通过创设情境，使课程内容更加形象。以讲述抗日故事为例，教师重现了当时的战争氛围，使学生如同身临其境。
教育者摒弃了传统的教学手段，转而引导学生通过视觉、情感体验和独立研究来学习。他们巧妙融合了多种教学方法，确保情感融入、艺术启发、情感实践和亲身实践均不遗漏。以真挚的情感和创新的教学手段授课，更有效地将红色故事深入人心。
对学生的积极影响
思政课程有助于引导学生发现激励人心的楷模。莘县丰富的红色历史孕育了众多令人崇敬的英雄。这些英雄的英勇事迹能够唤醒学生内心的奋斗意志。学生的爱国主义情感得以增强，受到红色故事的感召，他们对祖国的热爱愈发深厚，青春旅途上梦想之光更加璀璨。
莘县学生需紧随时代步伐，深刻认识自身使命，并学会将理想转化为切实可行的行动。通过此类教育，他们致力于成长为能够肩负民族复兴大任的新一代。此举将助力莘县学生在步入社会后，为国家和社会贡献更多力量。
思政教育的拓展
此次活动的举办，将促进思政课教师未来工作的深入探索。这不仅包括将社会资源有效整合进思政课程，实现小课堂与大课堂的有机结合。例如，教师可组织学生参观当地红色教育基地，实地感受历史，同时深入社区，了解先辈事迹的传承与传播现状。
莘县教师将打破传统课堂的时空界限。他们能够引导学生深入基层和各类实践基地。莘县的学生通过亲身实践和体验，能够领略思政教育的独特魅力，并提升他们的社会责任感。例如，有学生在参与基层志愿服务后，深刻认识到了奉献的价值。
触动读者互动
莘县举办的思政“金课”评选活动具有重要意义。其他地区是否也有利用本地红色资源进行思政教育的成功案例？我们期待读者们的评论与分享。同时，恳请大家点赞，以推广莘县这一优秀做法。
