校园安全与青少年成长紧密相连，任何旨在保护他们的措施都备受瞩目。近期，莲花街道发起了一项温馨的行动，携手深圳监狱的春天法治宣讲团，为孩子们构筑了一道坚实的保护屏障。
校园宣讲活动开展
11月18日，上午时分，莲花北社区的景莲小学举办了一场别开生面的活动。活动由莲花街道联合深圳监狱的春天法治宣讲团共同举办，主题为“反欺凌、防犯罪”。此举旨在增强校园法治教育的宣传力度，确保青少年健康成长。景莲小学现有1560多名学生，他们是本次活动的核心听众群体。
景莲小学成为本次活动的举办地，这一选择承载着重要寓意。旨在校园内部构建法治教育的稳固基石，增强学生的法律认知，从而确保校园环境的和谐与稳定。
多样化的宣讲形式
本次宣讲活动别具一格，融合了现场与直播两种模式。此双重途径有效触及了全校1560多名学生。借助直播的力量，那些因场地限制等无法亲临现场的学生同样能够参与并接受教育。
李焱警官身为宣讲团的核心成员，以典型案例为开场，深入浅出地进行讲解。这种教学方法易于儿童接受，因其案例具体生动。鉴于儿童认知能力有限，案例教学有助于他们快速掌握校园欺凌的定义，并学习如何避免此类不良行为。
宣讲内容深入
李警官的讲解深入浅出，语言易于理解。讲解内容从校园欺凌展开，逐步扩展至严重不良行为。这样的讲解有助于孩子们全面了解不良行为的发展轨迹。随后，他详细阐述了刑法相关条款及未成年人的刑事责任年龄。这种循序渐进的讲解方法，不仅向孩子们普及了法律知识，还揭示了预防校园欺凌与预防未成年人犯罪之间的紧密关系。这种关系的揭示至关重要，孩子们能明确在保护自己免受欺凌的同时，亦知晓欺凌他人可能带来的严重后果。
这种深入解析使孩子们不再仅限于对法治相关概念进行肤浅的认识，而是能够从多个角度全面理解这些概念及其相互之间的联系。
互动问答环节
活动现场持续呈现精彩，特别增设了互动问答环节。这一环节显著激发了孩子们的参与热情。孩子们争相举手，积极参与回答问题。现场气氛活跃异常。
互动环节的重要性不容忽视。这并非单纯的提问与回答，而是孩子们将所听所学知识内化吸收并输出的过程。观察孩子们的积极参与，便能明显感受到环节设计的成功。孩子们开始主动思考法律知识与实际生活的关联。
模拟体验警醒孩子
活动尾声同样富有创新性。李警官借助“模拟监狱服刑场景体验”这一方式，向孩子们传授了监狱刑罚执行的相关知识。孩子们得以“零距离”领略法律的庄严与严肃。这种体验极具震撼力。从孩子们的视角来看，这种直接的感知促使他们内心觉醒，深刻体会到遵守法律法规的必要性，进而更加珍视当前的校园生活。
体验式教育相较于单纯的理论讲授，其效果更为显著；孩子们在心灵上所受到的触动，将使他们对这次教育内容铭记于心。
未来计划进行
莲花街道的付出不会就此停歇。接下来，该街道将与深圳监狱携手，不间断地举办丰富多样的平安建设宣传活动。与此同时，也将启动校园安全的多轮督导检查。这些措施旨在进一步加强校园安全防线。此举旨在不断打造安全的校园氛围，确保孩子们在法治的呵护下茁壮成长。
各位读者，请问您认为此类由学校内部组织的法治教育活动及其后续举措，能在多大程度上降低校园欺凌事件的发生率？欢迎点赞、转发，并留下您的宝贵意见。
