近期，一则引人注目的新闻事件吸引了公众的目光，其内容是孩子们得以摆脱电子产品的束缚，深入农村，亲身感受农耕生活的乐趣，这一活动既新颖又富含教育价值。
活动开展的背景
现代社会中，儿童普遍沉溺于电子产品与城市生活，对农耕知识知之甚少。城市环境中，亲近自然的空间与机会稀缺，农作物种植与生长等知识主要通过书本获取。为改善这一现状，连云港市赣榆区班庄镇新时代文明实践所与连云港市夹山中心小学共同发起了一项活动。近期，在班庄镇抗日山村红星农场举办了“风吹稻花香，粒粒皆辛苦”的劳动实践研学活动，参与师生达200余人，均为该校五年级学生。
明确的时间、地点和参与者众多，此类活动预计将为孩子们留下独特的成长印记。这一活动究竟会对孩子们产生何种深远的效应？
知识讲解环节
稻田活动区域设有专业教官，他们向同学们传授水稻种植技术、生长周期及农田管理等丰富知识。学生们全神贯注地聆听。此类生动且贴近实际的教学体验，在常规教室环境中难以获得。
这种教学模式超越了传统课堂的束缚，将知识内容与真实情境紧密结合。这种知识获取方式的革新，是否会引领教育领域的新潮流？
化身小农夫实践
在教官的详细指导下，学生们迅速转变为“小农夫”，投入到实际操作中。他们的热情似火，纷纷卷起袖子投入劳动。左手紧握稻杆，右手稳健地握着镰刀，开始收割水稻。这一幕洋溢着勤劳与希望的氛围。
观察孩子们的举止，我们能明显感受到他们对这种劳动形式的新奇。在参与过程中，他们亲身领略到了丰收的喜悦，亦体会到了劳动带来的辛劳。这种经历对于培养他们珍惜粮食的意识，又起到了怎样的促进作用？
学生的内心感悟
孩子们在劳动中获得了丰富的体验。有的孩子即便衣服污秽、双手磨伤，依然坚韧不拔。他们感叹，手部受伤、裤子沾满泥土，手臂因稻秧的刺痛而发痒，深刻体会到了农民的艰辛。因此，他们承诺今后将不再浪费粮食。
孩子的话语透露出无比的真诚，他们的所思所感充分显示了本次活动的显著成效。家长们是否应考虑让子女更多地参与此类实践活动？
活动的深远意义
本次活动以稻田作为教学场所，将书本知识与大自然的元素完美结合。学生们得以更贴近自然，体验自然给予的滋养。在辛勤劳作、汗水流淌的过程中，他们深刻领悟到“一粒米、一粒饭，来之不易”的道理。同时，在劳动实践中，他们锻炼了自己的能力，传承了农耕文明。
此类活动极大地丰富了教育内容，促进了学生的全面成长。那么，未来学校是否有可能将此类研学活动转变为一种常规化的教学形式？
活动的报道情况
通讯员李大君与郑笃宝提供了相关信息，扬子晚报/紫牛报记者张凌飞负责了报道工作，并由李海慧进行了校对。此类活动值得记录与传播，社会各界亦应关注其开展与进展。
其他地区类似活动能从这一活动中获得哪些启示？欢迎广大读者在评论区发表观点。同时，期待您为本文点赞及转发，以吸引更多人对这类富有教育意义的研学活动给予关注。
