11月15日，士杰学校举办了一场具有重大意义的宣讲活动。当天，桂阳县选调生“桂在行动”宣讲团携手湖南少年儿童出版社抵达该校，与超过50名学生共同享受了一场关于生态知识的盛会。此次活动对学生而言具有特殊意义，因为生态教育与当前环保趋势紧密相连。
活动宣讲内容
宣讲团成员熊洁进行了专业的知识讲座。她通过播放生动形象的科普视频和提供详实的数据，深入探讨了水资源保护及湿地公园建设的重大意义。这一过程使同学们对水资源保护的重要性有了理性的认识。熊洁还特别强调，湿地被誉为“地球之肾”，在调节气候和涵养水源等方面发挥着至关重要的作用。借助这些知识，同学们对地球生态环境的理解不再停留在表面，而是变得更加深入和全面。在这样具体且丰富的知识基础上，同学们将进一步激发对生态保护的深入思考。
在宣讲过程中，台下的学生们全神贯注。起初，他们显得有些迷茫，但随着时间的推移，他们的态度逐渐转变为专注与严肃，全然沉浸在熊洁所阐述的知识点中。这次知识宣讲让同学们深刻体会到了水的宝贵、地球的脆弱等平时常被忽视的生态议题。
有奖问答环节
为了激发学生的学习兴趣，课堂中特别安排了生态知识的有奖问答环节。所提问题与课程主题紧密相连，例如“湿地公园日是哪一天？”等问题。学生们面对奖品和这些有趣的问题，表现出了极高的热情，纷纷举起手来。当被选中回答问题时，无论答案是否准确，他们都展现出了一种积极向上的态度。
课堂气氛在此环节得到了显著提升。与被动听讲相比，互动环节使得知识的传授更具吸引力。问答环节不仅是知识的巩固，更是知识面的拓展。若仅限于听讲，许多内容可能很快就会被遗忘。但在这种积极回答问题的氛围中，知识更能深入人心。
绘画环节表现
在“绿意地球，绘出精彩”的绘画活动中，同学们的创意得到了充分的展现。他们握紧画笔，瞬间全情投入，每一道笔触都流露出对地球生态环境的深切向往。色彩的融合与交织，生动地呈现了他们内心中那五彩斑斓的生态画卷。
众多画作相继诞生，它们洋溢着童稚与想象力。其中，一些作品描绘了地球被绿色植被环绕的景象，而另一些则展现了湿地中众多动物和睦共生的场景。这些作品反映出孩子们对理想生态环境的真挚认识，同时也昭示了他们对生态知识的独到见解。
科学小实验现场
科学小实验将宣讲氛围推向了高潮。宣讲团成员余志斌亲自演示了“污水变清澈”的实验。实验步骤简便，原理讲解清晰易懂。同学们全神贯注，生怕遗漏了任何一个细节。
实验直观展示了污水净化的全过程，使同学们对课本上的相关知识有了更为生动的理解。随着污水逐渐变得清澈，他们不断发出惊叹，内心对净水科学原理有了全新的领悟，同时对于环保科技背后的奥秘产生了强烈的探索兴趣。
手势舞的魅力
伍肃颖指导学生进行生态环保手势舞的学习。此活动为课堂注入了活力。当学生们挥舞着手臂，教室内弥漫着愉悦的气氛，节奏感十足。
手指舞动，成为传播环保理念的创新途径。这种方式摒弃了枯燥的说教，转而成为身体力行的实践。同学们通过协调一致的动作，让绿色环保的理念从指尖延伸至内心深处。
学生的收获与反馈
宣讲活动落幕之际，刘入莹同学分享了自己的感受，她觉得收获颇丰，且情绪高涨。这一反馈反映了众多同学的共同心声。众多同学通过课程学习了关于水资源保护及湿地公园的相关知识。
此次活动对学生产生深远影响，他们未来或许会在生活中实践所学。对此，我们向广大读者提问：您认为此类学校生态宣讲活动是否应在更多学校推广？欢迎点赞并分享本文，同时我们也期待在评论区看到您的观点。
