活动开场引兴趣

3月16日,碑林区太乙路街道的南二环社区气氛热烈。社区与西安电子科技大学材料学院的大学生共同举办了一场名为“小小科学家”的活动。活动以“火山爆发”的模拟实验作为开场,大学生志愿者们逐一将白醋、小苏打、葡萄酸等不同密度的液体倒入量杯中。这一刻,奇妙的化学反应立刻吸引了14名孩子的注意力,其中8岁的垚垚对量杯中的变化充满了好奇和兴奋。

开场仿佛为孩子们开启了一道通往科学奥秘的大门,他们目光集中,充满好奇与期盼,急切地渴望投身于即将进行的科学实验之中。

“酸碱中和”学知识

孩子们亲手制造火山爆发!这堂科学实验课为何让他们如此着迷?  第1张

针对“火山爆发成因”的提问,志愿者们未直接提供解答,而是指导孩子们亲自进行探索。通过实际操作,孩子们逐步领悟了“酸碱中和”的基本原理。在“火山爆发”模拟实验区域,孩子们佩戴好护目镜,谨慎地将白醋缓缓倒入堆叠成“火山口”状的小苏打中。

孩子们通过亲自实践,能够更清晰地体验到科学的基本原理。在操作过程中,部分孩子边动手边动脑,目光集中且专注,仿佛在揭开事物背后的秘密,这种体验也使得他们对科学知识有了更为深刻的理解。

马德堡实验引欢呼

“马德堡半球”实验在活动中同样引起了广泛关注。志愿者成功抽除半球内部空气后,在外部气压的作用下,两半球变得难以分开。就在它们即将分离的那一刻,现场响起了此起彼伏的欢呼声。孩子们围绕着实验,有人目瞪口呆,张大了嘴巴,满脸的惊异;也有人激动地拍手叫好。

实验使孩子们对大气压有了更深入的理解,原本较为抽象的理论知识因实践而变得直观易懂,他们亲身感受到了科学带来的奇妙魅力。

孩子们亲手制造火山爆发!这堂科学实验课为何让他们如此着迷?  第2张

导电灯感受变化

人体导电灯实验区域,孩子们频繁往返于各式导电灯装置之间,亲身体验物质状态转变的奇妙。他们动手接触导电灯,目睹灯光随接触动作而变换,脸上显现出惊喜的神色。

孩子们持续尝试不同的接触方法,以探究灯光将呈现何种新的变化。在实验过程中,他们获得了对物质导电性质的基本认识,这将为未来深入学习更深入的科学技术知识打下坚实的基础。

多样实验促探索

在上述实验之外,国旗升降台和玛塔创想编程机器人等科学小实验亦为孩子们提供了多样化的体验。他们在不同实验区中目不暇接,极大地唤起了他们的求知欲和探索兴趣。

国旗升降台实验中,孩子们掌握了滑轮和齿轮等基本机械知识;而在玛塔创想编程机器人实验里,他们初次接触编程,思维得到了深化与拓宽。

家长点赞盼更多

活动举办地,众多家长给予高度评价。他们普遍认为,大学生社团走进社区举办此类活动具有重大意义,既拓宽了孩子们的科学视野,又加强了高校与社区的互动合作。此举对于激发孩子们对科学的探索热情和培养创新思维具有显著效果。

家长群体期望社区能够不断举办类似科普性质的活动,以便孩子们能频繁接触科学知识,激发对科学的兴趣。若社区未来继续筹划此类活动,您是否打算让子女参与其中?