近期，株洲市中小学美术教育领域迎来了一项重要事件。在隆兴中学成功举办的株洲市中小学美术“尚美课堂”天元区主题教学专题研讨活动已圆满落幕。活动吸引了全市近400名美术教育工作者参与，成为株洲美术教育界的一次盛事。
活动背景与目的
株洲市教育科学研究院牵头，天元区教研室协办了此次研讨会。其背后有着深远的意义。在当今教育领域，美术教育对学生全面成长的重要性日益凸显。株洲市教育科学研究院副院长余民指出，美术教育在提升学生综合素质中扮演着至关重要的角色。本次研讨会的宗旨在于提高教师的教学水平，进而为美术教育注入新的生机。这不仅关乎株洲市中小学美术教育的未来发展趋势，而且与每个学生获得高质量美术教育紧密相连。
此类活动的举办，其根本原因在于当前教育领域对学生全面素质提升的更高期望。伴随着时代的进步，学生在主科学习之外，艺术修养同样不容忽视。美术课程有助于提升学生的审美观和创造力等多方面素养，本次活动的目的正是为了促进这一教育目标的实现。
精彩教学分享学校一
在活动中，多所学校展示了他们在美术教学领域的成就。以二中附二小为例，教师凌一轩所呈现的《拯救我的动物朋友》课程，采用了情境主题教学法。课堂上，教师通过创设情境，有效激发了学生对动物的关爱之情。这种教学方法突破了传统的讲授模式，让学生身临其境地感受。这不仅是对教学方法的创新，更是对新时代美术教育理念的贯彻，为其他教师提供了优秀的教学案例。
当前情境教学与对学生情感教育的关注密切相关。在现代社会，培育兼具情感与温度的人才显得尤为重要。美术课堂作为一种有效的情感教育途径，在其中扮演着关键角色。二中附二小采用这种教学方法，使学生创作美术作品时，亦能将关爱动物等积极品质融入作品之中。
建宁实验小学展现出了卓越的教学成果。其中，教师文伊婷的《我为T形帛画代言》课程给人留下了深刻印象。在这节课中，文伊婷老师巧妙地将帛画元素与现代设计相结合，实现了传统与当代的完美对接。这节课不仅向学生揭示了古老的帛画文化，让学生感受到了传统文化的独特魅力，还教导学生如何将传统元素应用于现代创作中。
随着现代文化潮流的冲击，传统文化的传承正遭遇挑战。建宁实验小学所采用的这种教学模式，为美术教育领域内传统文化的传承开辟了新的思路。在此过程中，学生不仅学习美术知识和技能，同时也肩负起传承传统文化的使命。
周佳顺老师于隆兴中学创作的《绿色株洲你我共筑》作品独具匠心。该作品以生活为切入点，精心设计了富有株洲地方特色的节能环保公益招贴。此类教学方式紧密联系学生日常生活。它使学生认识到美术与生活息息相关，并非遥不可及的艺术门类。
此外，通过制作倡导节能环保的公益海报，学生不仅学会了美术创作的技巧，而且增强了环保意识，培养了社会责任感。此举与当代美术教育所倡导的全面人才培养理念相契合。
主题课程介绍及意义
二中附属第二小学的沈丽峰老师、建宁实验学校的刘意老师以及隆兴中学的王鹏老师分别就主题课程进行了介绍。这些主题课程对学科专业的发展起到了推动作用。他们深入挖掘课程内容，分析了课程设置的合理性及未来的发展方向，对株洲市中小学美术课程体系进行了优化。此举有助于美术教师更准确地把握课程大纲，制定更加科学合理的教学方案，从而为提升教学质量打下坚实基础。
每位教师对课程内容的成功推介，均源于他们深入研究和精心总结，这充分展现了他们对美术教育事业的深厚热爱和坚定追求。
活动总结与展望
株洲市教科院美术教研员罗忠对本次课例进行了点评。他强调，活动重点在于深入挖掘美术主题并实现跨学科的结合。在当前教育领域，学科间的融合已成为一种普遍趋势。这种融合有助于充分激发学生的艺术潜能和创造力。主题教学不仅丰富了课程内容，更有效地促进了学生艺术素养的全面提升和个性化成长，凸显了美术课程在培养学生方面的独特价值。
株洲美术教育从业者计划将本次活动中汲取的理念和技巧融入日常教学，持续开拓美术教育的新方向。对此，广大读者们，你们如何看待此类美术教育研讨活动对地区美术教育进步可能产生的长远影响？期待各位留言交流，同时诚挚邀请点赞和分享。
