近日，长兴县太湖街道新溪社区采取了一项备受瞩目的措施，即成立“太湖小萌芽”儿童观察团并举办了首次活动，旨在促进儿童友好型城市建设。此举对社区儿童成长和社区整体发展具有重要意义。
儿童观察团组建背景
目前，我国各地正致力于探索构建儿童友好城市的途径。长兴县同样积极投身其中。在此背景下，新溪社区致力于加速推进本县儿童友好城市建设，作出了显著贡献。该社区认识到，缺乏儿童发声平台将削弱儿童参与社会事务的主动性和成效。2023年，在太湖街道新溪社区，经过周密筹备，这一设想得以启动实施。社区深知，培养儿童责任感、倾听他们的声音、让他们参与社区建设，是城市发展中不可或缺的一环。
该平台的建设并非无的放矢。社区相关数据显示，过往诸多决策在执行阶段对儿童需求关注不够。观察团的成立旨在扭转这一局面。他们不仅为儿童提供了发声的渠道，同时也促进了社区的全面发展。
观察团成员招募情况
活动伊始，新溪社区启动了儿童观察团候选成员的选拔活动。经过一系列公正透明的选拔环节，最终有十一位儿童脱颖而出，成为观察团的候选成员。这些成员是从众多报名者中经过严格筛选，精心挑选出来的。
社区内不同家庭的成员，均处于适宜参与社区活动的年龄段。在挑选成员时，兼顾了孩子们的认知能力与表达能力等基础条件。他们系社区儿童意愿的代言人。这些孩子未来有望成为社区与儿童群体交流的纽带。入选的十一位成员将通过接受培训和参与活动，不断提升其参与公共事务的能力。
观察团的构成模式
太湖小萌芽儿童观察团的组织形式颇具特色。该团体融合了儿童参与、协商与决策的多元化功能，构成一个综合性平台。平台成员分为三大类：儿童代表、成人协助者和专业咨询顾问。
儿童作为自然之友，是该平台的核心成员，他们将以纯真无暇的视角和思维提出各自的见解。成人支持者将提供必要的帮助与指导，涉及后勤支持及经验传授等。专业顾问则贡献各自专业领域的知识，例如在儿童成长、社区规划等领域。这种组织结构确保了观察团在处理各项事务决策与协商时能够全面考虑各种因素。该模式在全国众多地区开展儿童工作时，普遍被认为效果显著。
团长当选及其决心
活动当日，长兴县第二小学白溪校区的周虹吾在众多成员中脱颖而出，荣任本届观察团的团长。她庄严地主持了宣誓仪式，带领全体小团员庄严承诺。周虹吾加入观察团，目的明确，信念坚定。
她指出，校园内存在霸凌行为和不公平待遇，她加入观察团的目的是为了给受影响的同学们发声。她强调，不应忽视任何孩子的声音，并期望校园环境变得更加温馨和美好，进而促进社区的和谐与秩序。她承诺，将带领小团员们勇敢表达自己的观点，尽管力量微小，但愿在社区事务和城市建设中贡献一份不可或缺的力量。她的言论赢得了小团员们的坚定支持。
首次活动流程
观察团成立仪式顺利落幕，紧接着便启动了首次观察团的活动。社工引导团员们参与了破冰游戏，通过这一环节，小团员们迅速消除了彼此间的陌生感，相互之间开始熟悉。在此过程中，社工还向小团员们传达了倾听他人、自我表达以及寻求共识与差异共存等在团队协作和社会交往中至关重要的理念。
随后，社会工作者引导观察团成员就《问题来了，你怎么看？》中的多个议题展开深入探讨。这些问题富有启发性，仿佛为思维开启了一扇新窗。团员们在此过程中踊跃参与，进行了多场富有情趣的创造性讨论。他们毫无保留地分享了自己的创新思维，每个人的观点都犹如星星之火。在接连不断的头脑风暴中，思维不断碰撞，激发出智慧的火花。同时，他们也开始学会以好奇心为驱动，探寻创意的灵感。
观察团未来展望
新溪社区对“太湖小萌芽”儿童观察团的发展有着明确的长期规划。在接下来的工作中，社区计划对儿童观察团的建设进行进一步的加强。
观察团将获得更多参与社区事务的机遇，确保儿童能切实参与社区决策。同时，致力于构建“儿童提出、部门落实、政府响应”的儿童声音长效倾听机制。这一努力非社区单方面所能，需政府部门等多方协作。若此机制得以成功建立并持续优化，对扩大儿童在社会建设中的影响力将具有深远影响。展望未来，新溪社区的儿童观察团有望发挥更加显著和积极的效应。
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