在城乡互动的背景下，少先队员的红领巾随风飘扬，同时，“手牵手”活动也为少先队注入了新的生机。近期，我校成功举办了富有寓意的“红领巾手牵手，城乡结对心连心”活动。这次活动的策划和执行，是由广西“唐小莉”少先队名师工作室与本校少先队共同协作完成的，目的是为城乡少先队员提供一个交流与共同进步的舞台。
活动启动意义重大
本次活动的目的是加强城乡少先队之间的交流与协作，推动教育资源的共同利用，以及提高少先队工作的整体效能。活动开展首日，现场气氛异常活跃。广西“唐小莉”少先队名师工作室的参与，象征着城乡少先队交流进入了新的发展阶段。签约仪式的举行标志着双方合作正式拉开序幕；这表明双方未来将在更广泛的范围内进行深入合作；此举旨在为城乡少先队员提供更多优质的教育资源。
骨干培训提升能力
邱健芬老师在完成签约仪式后，针对我校少先队的小骨干们，举办了“如何成为优秀的小骨干，树立良好榜样”的主题讲座。讲座中，她运用了自己积累的丰富实践经验，通过详实的案例分析和互动教学的方式进行了授课。在整个讲座过程中，小骨干们全神贯注，并热情地参与了互动环节。在课后交流环节，一位年轻骨干分享了自己的心得，指出通过本次培训，他对自身职责和使命有了更清晰的认识；他对未来的工作充满信心；并且，他决心持续增强个人综合素质和工作能力。
心理队会关注成长
宋海燕老师亲临我校三（9）中队，成功举办了以“心蜕变 新成长”为主题的心理健康队会。在此次活动中，宋老师以和蔼可亲的姿态，借助一系列富有乐趣的游戏与角色扮演，引导队员们重视心理健康问题。在轻松愉快的氛围中，队员们踊跃发言，分享了自己的感受和所面临的困惑。他们不仅熟练掌握了处理成长过程中所遇到的困难和挑战的正确策略，而且精通了有效的心理调适方法，对心理健康有了更为透彻的理解。
科学活动激发兴趣
刘云芸老师在三年级一班精心策划并实施了一场以《磁铁的两极》为主题的科学社团活动。活动期间，刘老师采用了实验教学法，生动地向学生们展示了磁铁的奇妙特性。学生们亲自操作实验设备，细致地观察磁铁两极间的相互作用，他们的好奇心得到了极大的满足。一些学生反映，他们通过此次活动对科学产生了深刻的兴趣，并打算在接下来的时间里更加热情地投入到科学知识的探究活动中。
艺术社团传承文化
刘丹婷与张宗贵老师在三年级二班中队策划并开展了一项艺术主题社团活动，活动名称为《非遗探寻：不“漆”而遇，扇韵传承》。他们向队员们深入讲解了漆艺与扇艺在非遗文化中的深厚历史背景和鲜明吸引力。同时，他们亲自指导队员们亲自动手尝试制作漆艺扇。在本次活动中，队员们对传统艺术进行了深入的体验。这一过程中，他们的中华优秀传统文化认同感和自豪感得到了显著提升。同时，他们对非物质文化遗产所蕴含的丰富内涵有了更为深刻的理解和认识。
展望未来携手共进
广西举办的“红领巾手牵手 城乡结对心连心”活动展现了“唐小莉”少先队名师工作室的积极引领，有效促进了城乡共同进步。该活动为少先队员提供了新颖的体验，显著拓宽了他们的知识领域，同时，对辅导员职业素养及业务能力的提高也产生了积极影响。面向未来，双方计划提升合作水平，细致规划并实施更多类似项目。此举旨在通过红领巾这一纽带，在城乡之间搭建友谊桥梁，从而推动少先队事业的持续繁荣与发展。
此类城乡少先队交流活动激发了公众对其对少先队员成长所产生影响的广泛关注。我们衷心希望您能在评论区发表您的观点。同时，也恳请您不吝点赞与分享，以唤起更多人对城乡少先队发展进步的关注。
