“全民阅读活动周”即将到来之际，一场专为特需学生举办的阅读活动正式拉开帷幕，为该群体提供了知识的丰富和情感的抚慰。
活动启幕
4月19日，上午时分，国图书店砖窑里店举行了“大爱无碍 特教关怀”特需学生阅读工程的启动仪式。多位专家学者加入活动，如儿童阅读及电影研究领域专家刘殿波，华东师范大学融合教育研究院院长邓猛等。此外，海淀区中小学与幼儿园的特需学生、家长及教师代表亦参与了本次活动，现场出席人数近百人。
阅读项目回顾
2020年，海淀特教中心启动了“绘声绘色”阅读计划。该计划实施五年，取得了显著成果，推出了超过300节网络绘本课程。同时，编制了《阅读点亮梦想——“绘声绘色”阅读书单》，包含11个主题和200本绘本。此外，还建立了特殊教育课程资源云平台，收录了800余节优质课程，构建了完善的阅读支持体系。
全新篇章开启
王红霞，海淀区特殊教育研究与指导中心的负责人，提出，此次阅读工程活动是对“绘声绘色”阅读项目的延续，并宣布了“亲子共读”、“师生共读”和“伙伴共读”三种新型阅读模式的正式开始。这三种模式旨在增强特需学生与家长、教师及同伴间的互动，以拓宽他们的阅读体验。
绘本独特价值
刘殿波详细探讨了绘本在特殊教育中的应用潜力。绘本凭借其图文并茂、文字简练、故事引人入胜等特性，例如《蹦》、《海伦的大世界》、《我不怕大灰狼》等作品，特别适合具有特殊需求的学生群体。这些特性能够有效吸引学生的注意力，并助力他们更好地理解内容。
专家观点分享
邓猛强调，绘本内含深厚的智慧。教师和家长可以利用绘本语言精炼、内容生动等特点，为有特殊需求的儿童点亮心灵之窗，拓宽他们的知识领域。通过亲子间的交流互动，充分挖掘绘本的独到价值，打破对特殊儿童的刻板印象，确保孩子们享有快乐的成长过程。这一做法为特殊学生的教育提供了新的途径。
爱心图书捐赠
海淀教育基金会通过“大爱无碍 特教关怀”项目，成功筹集并购买了价值两万元的图书。这些图书已捐赠给一百名有特殊需求的学生。此外，国图书店亦向海淀特教中心捐赠了图书，捐赠种类繁多，涵盖家庭教育读物、儿童绘本及经典文学作品等。该措施旨在满足各教育阶段有特定阅读需求的学生及其家长的需求，同时推动家庭、学校和社区在阅读方面的全面合作与交流。
本次活动中，我们为特殊需求学生提供了丰富的阅读资源及多样化的阅读方式。关于此阅读项目对特殊需求学生成长的影响，您有何高见？我们衷心期待您的宝贵意见和留言。此外，我们也诚挚邀请您点赞并分享这篇文章。
