视力异常引家长重视
近两个月内，小怡多次表达视力不清的困扰，学校的视力检测结果同样不佳。面对这一情况，家长高度重视，立即将小怡送往当地眼科医院接受治疗。鉴于孩子的视力对未来可能产生的影响，家长心中充满担忧，急切期望能尽快查明病因。
初步判断建议转诊
当地医生对病情进行了初步判断，指出小怡可能患有视力障碍，并建议将患儿转至规模更大的医院进行更详细的检查与治疗。考虑到当地医疗条件有限，家长为保障孩子能得到精准的确诊和高效的治疗，决定采纳医生的建议，开始寻找更高级别的医疗资源。
大医院检查情况
近期，小怡来到福州爱尔眼科医院接受检查。检查结果显示，她的双眼视力仅达到0.2，且矫正后视力提升不明显。尽管如此，散瞳验光发现她的双眼屈光度和眼位均处于正常范围，眼球运动也无异常。这些看似矛盾的结果引发了人们的疑问：在眼部各项指标均正常的情况下，她的视力为何依然较弱？
细致排查病因
余梅仙主任并未立即提供诊断结果，转而建议小怡进行更全面的体检。体检中，视觉电生理（VEP）检查和眼底检查的结果均显示正常，这表明双眼不存在器质性病变或弱视。在诊断过程中，余主任表现出了严谨细致的态度，对每一个潜在因素都进行了仔细分析，力求准确找出病因。
确诊特殊视力问题
余主任在门诊与小怡进行了详谈，明确她的视力问题是由癔症引起的。小怡的父亲因工作忙碌，母亲则在照顾新生弟弟时分散了注意力，对小怡的情感需求关注不足。儿童心理承受力较弱，对环境变化敏感，这可能导致心理波动，进而影响视力。这种病因较为罕见。
疾病特点与治疗
癔症引起的视力减退症状突然出现，病情较重，且常遭误诊。近期，随着社会竞争的加剧和学习压力的增大，儿童患病率呈现上升趋势。治疗方面，综合治疗是主导方法，其中心理治疗尤为重要。医生和家长共同给予心理支持，经过心理辅导，小怡的视力已恢复至正常。余主任提出，在多子女家庭中，家长需平衡对子女的爱，关注孩子的心理健康。不知道家长们在平衡孩子关爱方面有哪些好的经验？
