当前，随着数字化时代的到来，青少年对电子产品的兴趣日益浓厚，如何正确引导他们形成积极健康的兴趣爱好成为社会关注的焦点。近期，“情境化读写：科幻激发想象力，AI描绘未来”主题分享活动在上海市长宁实验小学举办，吸引了众多关注。
分享会概况
上海学生阅读联盟、上海市科技艺术教育中心、上海少儿读物促进会以及少年儿童出版社联合举办此次分享会。活动定于科技迅猛发展的当下进行，具体地点设在长宁实验小学。众多科幻与阅读爱好者汇聚一堂，热切期盼着一场科幻之旅的开启。本次活动的核心目标是构建青少年阅读与科技融合的桥梁。
作家携新作亮相
雷振宇，一位科幻儿童文学作家，携其新著《寻找匹诺曹》亮相。该作品综合了人工智能、成长历程、友谊、音乐以及亲子教育等元素。书中通过故事激励孩子们追求梦想，并融入了人文与科学哲学思考。阅读此书，孩子们能思考人与机器人之间的关系以及人工智能的发展等议题，这对他们的思维培养大有裨益。
AI激发奇妙想象
在活动期间，雷振宇巧妙运用AI技术激发同学们的创意思维。他引导大家积极构想多样化的科幻场景，并现场共同创作出诸如“程序员在床下编程”、“机器人在鲸鱼腹中拆卸螺丝”等富有想象力的画面。同学们纷纷发挥自己的想象力，勇敢地表达心中的独特想法。整个活动现场洋溢着热烈的氛围，参与者们沉浸在科幻的幻想之中，展现了他们对未知世界探索的强烈兴趣。
探讨AI赋能问题
雷振宇对人工智能如何助力儿童成长持有独到观点。他认为，AI技术的应用已成为一种必然趋势，它能够协助学生掌握知识、解决疑问、激发创新思维。例如，在完成作业时，AI能迅速提供解决方案；在进行创意绘画时，它能激发灵感。然而，他也警示人们需警惕对AI的过度依赖，因为构建知识体系和培养思维模式仍需依赖深入的阅读和思考。
活动目的意义
主办方表示，“情境化读写”活动具有深远影响，其目的是唤起少年儿童的阅读与写作热情，并拓宽他们的文化认知。在当前信息量激增的时代背景下，此类引导儿童深入阅读、激发想象力的活动显得尤为关键。该活动与当前教育需求相契合，有助于孩子们在科技浪潮中领略阅读的乐趣。
后续公益计划
主办方计划开展一系列针对优质少儿科幻作品的公益阅读活动。这些活动旨在将阅读科幻作品与创作科幻作品相结合，激发青少年对科技进步和未来社会的深入思考和探索。预计将有更多学校和儿童加入这一活动，为青少年文学和科技教育注入新的生机。您认为这种融入人工智能技术的科幻阅读活动，对孩子们的成长有何益处？
