近期，众多地区致力于寻求乡村治理与进步的合理策略。其中，台江县方召镇的交汪村通过“学风带动民风”的模式，实现了显著成效，令人瞩目。目前，该村已取得的成果如何？又是如何实现这一成果的？接下来，我们将深入探究。
树立理念明确路径
交汪村近年在思想上坚定贯彻“学风带动民风”的指导思想，致力于强化乡村的精神支柱。通过设立基金会、搭建服务平台、发挥志愿团队的作用等具体措施，该村着力构建“共建共治共享”的乡村治理新模式。这一明确的发展理念和实施路径，为交汪村的持续发展打下了稳固的基础，并为村民指明了奋斗的目标。
线上线下全面宣传
为了构建积极的学术氛围，交汪村结合线上线下途径，以“构建学习环境、弘扬优秀家训、拓展社会实践活动”为主题，进行广泛宣传。利用微信工作群、QQ群以及“动静方召”公众号等网络平台，传播和推广优秀大学生的资助活动信息。同时，通过乡村广播喇叭、移动音响设备以及宣传栏等渠道，实施了“学风建设宣传”等一系列活动。这些多角度的宣传手段，确保了学风教育的全面覆盖。
打造宣传教育阵地
交汪村运用多种宣传手段，构筑了内容多元、主题鲜明的学风教育宣传平台，构建了农村“文化长廊”。该平台涵盖随处可见的宣传栏，以及定时通过乡村大喇叭播出的学习资料。村民在日常生活中可随时获取学风建设的相关信息，这种潜移默化的影响逐渐提升了他们对学习的关注度。
依托平台开展活动
交汪村通过农家书屋、新时代文明实践站等平台，邀请毕业生、村籍职工和干部参与读书心得分享、授课等。这些活动有效提升了村民的文明素养，并增强了他们参与文明实践的热情。至今，已播放300多条典型案例宣传片，举办了30余次读书活动和经验交流会，参与人数超过1200人。
组建志愿带动建设
交汪村利用暑期和寒假期间大学生返乡的时机，成立了由大学生组成的志愿服务队伍。这些志愿者凭借其专业知识和技能优势，帮助村里“两委”处理矛盾纠纷、未成年人保护等基层治理事务。他们通过示范作用，促进了初中和高中生参与到乡村文明建设中来。截至目前，该队伍已吸纳160名大学生，并组织了150多次各类活动。
发挥优势优化治理
交汪村借助大学生“智囊团”的智慧，挑选学业成绩优异的学生参与社区讨论和道德评价活动。学生们亲身体验乡村治理现状，搜集各方意见。截至目前，已收集到超过20条微治理建议。这些建议和观点显著增强了基层治理效果，促使交汪村治理模式持续向科学化、合理化方向发展。
交汪村在“学风带动民风”理念的指导下，正稳步推进村容村貌的改善、村民素质的不断提高以及矛盾纠纷的逐步减少。这种基于学风促进民风的乡村治理方式，在其他乡村是否也能取得类似成效？
