儿童视力问题引关注
近期，儿童视力问题受到社会的高度关注。许多孩子出现眯眼、歪头等视力异常，家长们普遍认为这是近视的迹象。但这一判断是否准确？不少家长对“弱视”这一概念感到困惑，不明白它与近视有何区别。昆明艾维眼科医院的小儿眼科专家邵彦明针对这些问题提供了专业的解读。
近视与弱视的区别
近视患者视力问题明显，未矫正时观察物体显得朦胧不清，然而通过佩戴合适的眼镜，视力能够恢复到正常水平。然而，对于弱视患者而言，即便使用眼镜，其视力依然未达到同龄儿童的平均标准。通常，近视者在短距离内的视力相对较好，但弱视患者的远近视力均不理想，并且眼部检查并未发现明显病变。
弱视的危害
儿童若患有弱视，其未来可能会遭受多方面不良影响。一方面，弱视可能引发视力不可逆的降低，即便配戴眼镜也无法恢复至正常视力。另一方面，弱视患者往往缺乏立体和双眼视觉，这给他们的学习与日常生活带来不少麻烦。此外，视力不佳还可能削弱课堂学习效率，进而影响学业成绩。最终，立体视觉的缺失还可能阻碍儿童未来从事某些职业，如飞行员和司机等职业将难以胜任。
斜弱视防治关键一：观察异常行为
在陪伴孩子期间，家长应留意孩子的视力使用习惯。他们需要检查孩子阅读或书写时，眼睛与书本之间的距离是否恰当。同时，观察孩子看人或物时，是否有一只眼睛偏斜。此外，还需注意孩子是否有歪头、眯眼、频繁眨眼等不良行为。若发现这些异常现象，不应简单归因于孩子顽皮或习惯不好。
斜弱视防治关键二：及早干预治疗
儿童弱视的治疗与年龄紧密相关。在6岁之前，视觉系统正处于敏感发育的关键期，至12岁时，视觉发育大致完成。因此，6岁之前被认为是治疗儿童弱视的理想时期。12岁之后，治疗难度明显增加。及时发现、诊断和治疗，有助于有效防止儿童弱视，恢复双眼视力，并降低治疗过程中的困难。
斜弱视防治关键三：重视视觉训练
眼科专家在治疗斜视和弱视时，普遍运用视觉训练手段。该方法能够有效营造良好的视觉条件，对弱视的治疗和斜视手术后双眼视功能的恢复都展现出明显的成效。治疗斜弱视的过程相对漫长，需要家长和孩子携手合作。家长负责监督孩子在家中进行持续的训练，并定期复查，以便跟踪视力与视功能的变化。考虑到每个孩子的眼部状况不尽相同，制定个性化的治疗方案显得尤为关键。训练师将根据检查结果来确立具体的训练计划。
请问您孩子是否留意过日常的用眼方式？请点赞、分享，并热情参与评论区的讨论。
