1月30日，哈尔滨市博物馆七号楼内，人气旺盛。20组亲子家庭参与了“巳巳如意”小蛇包DIY研学活动，现场互动温馨，感人至深。该活动成为当天的一大亮点，众多家庭在此享受了欢乐时光，并满载而归。
活动背景与开场
哈尔滨市博物馆于1月30日举办了一场以韩美林生肖艺术作品为核心的亲子研学活动。在当今社会，对传统文化的继承与发展愈发受到关注。活动中，美育教师引导孩子们踏上探索之旅，向他们传授韩美林生肖作品所蕴含的文化精髓及其象征寓意。此类活动在孩子们心中播撒了传统文化的种子。观察当日现场，孩子们在博物馆七号楼集中，表现出极高的专注度，对传统文化艺术作品的好奇心在此刻被充分激发。
哈尔滨博物馆举办此类活动，基于多维度考虑。首先，旨在履行传承优良文化的社会责任；其次，旨在充实当地居民，尤其是青少年的文化生活。活动举办后，在当地成功营造了一个微型的文化焦点。
小朋友的感受
研学课堂中的孩子们感受各异。张馨月小朋友表示，她曾在其他博物馆见过令人畏惧的蛇画，而此次韩美林老先生的画作却未让她感到恐惧。这一现象揭示了韩美林艺术作品的独到之处。不同艺术风格对孩子的影响差异显著。通过这种对比，小蛇包DIY研学课堂所选作品的亲近感和感染力得以更加突出。
孩子们宛如文化的微型接收器，他们以无暇的心灵体验艺术之美。他们未受成人评价观念的束缚，对美好事物直接认同。在此次活动中，众多孩童如同张馨月一般，被韩美林的生肖艺术深深吸引，踏上了一段别具一格的艺术感悟之旅。
DIY制作环节的材料与引导
DIY制作阶段，工具和材料种类繁多，包括酒精胶、织针、扭扭棒等。这些看似平凡的物品，在美育老师的视角下，却成为了充满创意的宝贵资源。在博物馆当天，美育老师细致地指导孩子们了解这些材料和工具，同时传授了它们的使用技巧。这一过程充满挑战，引导孩子们掌握复杂的工具并非易事。
老师的细致指导至关重要。在介绍每份材料、讲解每项工具的使用方法时，都如同播撒知识的种子于孩子们的心中。比如，在教授使用织针时，老师可能需多次示范，孩子们才能领悟动作技巧。这种耐心的教导，为孩子们日后制作小蛇包打下了坚实的根基。
孩子们全神贯注创作
孩子们掌握了小蛇包制作步骤，便全心投入创作。他们细致地裁剪、粘贴、穿线，宛如沉浸在独立的艺术天地。在此过程中，每个孩子都展现独特创意。他们不再仅仅是依赖成人的幼童，而是成为一个个微型艺术家。
他们的目光集中而专注，流露出对艺术创作的极大热情。窗户透进的几束阳光洒在他们身上，映照出他们认真投入创作的身影，显得格外温馨感人。孩子们沉浸在创作的乐趣中，全神贯注，动作流畅，这既得益于老师的悉心教导，也归功于他们自身的勤奋学习。
完成作品后的喜悦
经过一段时间的辛勤制作，各式精致的小蛇包相继问世。孩子们目睹着出自自己双手的杰作，脸上绽放出满足的笑颜。他们激动地向父母展示这些成果，那是对自己小小成就的自豪宣言，宣告着胜利的到来。
这份自豪感源自于他们不仅完成了一个小蛇包的制作，更在于他们在此过程中获取了知识、提升了技能。每一个小蛇包犹如夜空中的一颗星，映照出孩子们智慧与付出的光辉。家长们目睹孩子的成果，无不为之感到自豪。
家长眼中的活动
家长对活动评价颇高。王云杰小朋友的家长便称：“孩子凭借自己的努力完成了这个可爱的小包，感到十分自豪。我们感谢哈尔滨市博物馆举办此活动，它让小朋友们得以接触传统文化，并提供了探索艺术、感知艺术、亲手制作艺术作品的宝贵机会。”这反映了众多家长共同的观点。
在现代社会，众多家长注重提升孩子的综合能力。因此，集文化知识与动手实践于一体的活动颇受欢迎。哈尔滨市博物馆敏锐地捕捉到这一需求，主动举办亲子研学活动，赢得了家长们的广泛认可。此举对博物馆未来开展更多同类活动具有显著的促进作用。
各位是否有过参与亲子教育旅行的经验？敬请于评论区留言、点赞并转发本篇文章。
