近期，四川省妇女儿童中心举办的一场公开课程，犹如石子落入宁静湖面，引发了广泛的讨论与热议。课程内容聚焦于“一老一小”群体如何正确使用手机这一热门议题，同时也触及了家庭情感交流与网络合理使用的问题。
公开课背景与参与人员
四川省妇女儿童中心举办了“共建家庭氛围 守护用网健康”主题的公开课。值得关注的是，共有20组家庭，超过100人参与了活动，涉及老中青三代。课程旨在探讨家庭环境与“一老一小”群体健康上网的关系。这一现象表明，社会对这一特定群体网络使用的关注持续上升。选择在省妇儿中心举办，为公众讨论此类家庭话题提供了适宜的平台。
在家庭环境中，老年人与儿童构成了特殊群体，他们在使用网络时显现出各自独特的表现。老年人倾向于长时间刷手机，而儿童则更易受到网络不良信息的侵害。正因如此，开设此类公开课显得尤为必要，因为它直面众多家庭共同面临的现实问题。
主讲人及其观点
张昕，北京大学心理与认知科学学院的副教授及博士生导师，担任了本次讲座的主讲。其学术背景赋予了他对该议题的专业洞察。他强调，家庭成员应认识到网络平台对老年人和儿童的正面影响，例如提高幸福感及丰富知识库。这种正面影响并非无根据，在当今社会，短视频等网络媒体提供了大量知识内容，无论是老年人寻求养生信息，还是儿童探索自然科学，都能从中受益。
他认为，一个和谐的家庭环境有助于降低老人与儿童长时间上网及遭受网络诈骗的风险。现实中，许多老人因子女陪伴不足而轻易相信网络诈骗信息，儿童也可能因家长缺乏指导而长时间沉迷网络。这一观点强调了家庭氛围在合理使用网络中的关键作用，若家庭关系紧密且相处融洽，相互关心与提醒，便能有效预防众多网络问题。
家庭网络实践守则
20户家庭共同确立了一套涵盖四个部分的家庭网络行为规范，包括“规定、运用、互联、防护”。这一成果是本次公开课的显著成效，其操作性强。比如在规定部分，对家庭成员上网时间及场合进行了明确。在现实生活中，这有助于减少因手机使用引发的矛盾，如规定小宝在完成作业后的一小时内可玩游戏，父母下班后半小时可观看短视频等具体安排，有助于维护家庭网络环境的和谐。
板块利用提示我们应充分利用网络资源。目前，网络上的课程资源十分丰富，孩子们可借此学习，老年人则可用来学习烹饪或健身操等技能。这样做既可避免无聊的刷屏，又能获取有益的知识。
对老人用网的建议
张昕就老年人使用网络问题提出了一些策略。建议家庭成员就上网时间等达成共识。众多老人常因长时间刷手机而忽视时间流逝。若子女能与老人共同制定合理的上网规定，此类问题可得以预防。
此外，网络资源有助于老年人丰富个人爱好，例如，许多老人热衷于棋艺和书法，网络平台上提供了丰富的学习资料。这种对老年人上网行为的关注，反映了社会对这一群体的关注。毕竟，老年人在网络空间中构成了一个庞大的用户群体，且他们更易出现不当使用网络的情况。
对小孩用网的建议
保障儿童上网安全的关键在于实施相应的防护措施。启用未成年人保护模式可以有效地过滤掉不良网站与内容。目前，市场上的多数智能手机和平板电脑均具备此类功能。家长若能主动启用并合理配置，便能有效地为孩子抵御不良信息的侵扰。
家庭共同参与的网络活动有助于情感纽带的形成。可以设立特定的家庭网络活动日，共同观赏一部具有教育价值的影片或参与益智类网络游戏。此举既加深了家庭成员间的情感，又有效指导了孩子合理使用网络。
本次公开课揭示了社会对“一老一小”网络使用健康问题的深入探讨。然而，不禁要问，各位读者，您们的家庭是否也遭遇了相关难题，或者有有效的应对策略？期待大家点赞并转发文章，以此促进交流，共同探讨这一影响每个家庭的重要议题。
