在上海的校园中，出现了一种引人注目的趋势：众多学校纷纷恢复孩童时代的巷弄游戏，这无疑成为了中小学生课间活动的一大特色。过去，专家们曾担忧学生在课间时段埋头于作业，缺乏交流互动，而现在，这些巷弄游戏似乎注入了新的生机。
上海学校课间现状
在上海诸多中小学中，本应让学生得以放松的课间十分钟却出现了一个令人担忧的现象：众多学生在下课后依然埋头于作业，鲜有外出游玩。据多项调查数据，接近一半的学生反映，课间休息时他们几乎不离座位。若此情况持续，同学间的社交交流将逐渐减少，同时，学生们似乎也在逐渐丧失游玩的能力。这种现象不仅对学生身体健康构成影响，也阻碍了他们缓解心理压力的途径。
在上海大学附属嘉定留云中学，相应地，出现了一系列积极的变化。课间时段呈现出了与众不同的景象，这一现象引起了人们的广泛关注，大家纷纷试图探寻其背后的原因和启示。
重拾弄堂游戏
上海大学嘉定留云中学的教学楼近期出现新变化。走廊地面新增了跳格子、萝卜蹲、走迷宫等游戏贴纸，这些贴纸唤起了80后、90后的童年回忆。此举旨在鼓励学生活跃起来。在当今社会，孩子们的童年活动往往由他人安排，例如马术、滑雪、射箭等高端训练。相较之下，这些活动在趣味性和社交功能上，与传统游戏存在明显差距。
李文峰的看法
李文峰，嘉定区小学体育教研员，在学生心目中是一位擅长“玩乐”的专家。他拥有体育教师的背景，精通多种运动，并深受学生喜爱。他注意到，学生们渴望参与游戏，渴望在活动中结识朋友，但许多人却不知如何开始。他认为，与80后、90后自然聚集玩游戏的情况不同，现今的孩子们虽然拥有众多娱乐机会，但往往被安排参加各类俱乐部训练，这种娱乐并未真正让他们放松身心或结交朋友。运动理应是一种身心放松、结交朋友、享受乐趣的活动。
课间操的变革
留云中学的课间操模式已发生调整。过去，当课间操音乐响起，学生们普遍表现出抗拒情绪。如今，学生自主选择音乐和动作。例如，当“在小小的花园里面挖呀挖呀挖”这首歌曲播放时，学生们迅速从座位上跃起，充满活力。这一细微的变动显著提升了同学们参与课间操的主动性和热情，使课间操从令人厌烦的作业转变为一种愉悦的放松时光。
新的问题与探索
走廊中学生们进行“萝卜蹲”游戏时，出现了新问题。此游戏因聚集众多学生，导致走廊通行受阻，影响周边师生。然而，也观察到积极的一面，有年轻教师与学生一同参与游戏。留云中学校长陈肖前指出，这一现象提供了启示。探索如何激励年轻教师与学生共同参与运动，将成为接下来的尝试方向。此举对于营造更佳的校园运动氛围具有重要意义。
未来规划
陈肖前校长对留云中学的未来有着更为宏大的设想。他计划在早晨和午休时段开放运动设施，并计划吸纳教师与家长志愿者共同参与。此举措旨在让学生在多个时间段内享受音乐伴随下的运动，以此激发校园活力，丰富学生校园生活。若此计划得以顺利实施，预计将为学生提供更多休闲时光，助力他们增强体质，提高社交技能，并使他们的校园记忆更加美好。
这些措施是否能够根本扭转学生课间活动不足、缺乏娱乐技能的现状？期待大家的点赞、转发及评论。
