目前社会普遍关注，在社区层面如何有效推进全面立德树人教育。烟台市福山区门楼街道的富丽社区，通过举办一场别开生面的活动，为这一问题提供了切实可行的解决方案。
活动背景的时代意义
现代社区建设中，全环境立德树人理念已成为关键指导思想。当前，社会对品德教育的全面性愈发关注，社区的角色已超越单纯居住空间，其在文化传承与品德培养方面肩负重任。烟台市福山区门楼街道富丽社区对这一时代需求反应迅速，积极从社区层面践行全环境立德树人理念，其举措符合社会发展趋势，并为其他社区树立了可借鉴的榜样。目前，众多社区正积极探索适合自己的教育模式，富丽社区在众多社区中处于领先地位。
在教育发展的历史进程中，学校教育曾是主流。但如今，随着公众对环境在育人方面作用的认知不断深化，社区教育开始显现其重要性。富丽社区所采用的，以传统民俗为切入点的立德树人教育模式，体现了教育方式的多样化发展趋势。
活动筹备的育人考量
社区工作人员在筹备活动时倾注了大量心血。他们明白，此次活动的核心在于培养下一代。工作人员细致地规划了每一个步骤。首先，他们需挑选既能激发居民，尤其是孩子们的兴趣，又能传递正面价值观的传统民俗。
经过筛选，最终选定花样面食这一传统民俗项目。工作人员精心策划活动，旨在让居民深入体验与参与。他们对花样面食的制作细节进行了全面研究，并准备了详尽的讲解内容。这一举措显示了他们在活动筹备初期便致力于确保活动成效与教育意义。
活动现场的民俗传承
活动场地气氛热烈。社区工作者化身为民俗文化讲师。他们用通俗易懂的语言，向居民特别是孩子们阐释了花馍的独特之处及其制作技巧。此举有效激发了孩子们对传统手工艺的兴趣和求知欲。孩子们积极参与，全情投入其中。在制作玉米形等花馍时，孩子们的小手在材料上揉、捏、揪、压。他们的脸上流露出全神贯注的表情。此类活动形式有助于民俗文化在年轻一代中得到传承，并使传统手工艺焕发出新的活力。
孩子们亲自体验，深入理解了民俗文化的精髓。他们不再是仅仅接受文化的角色，转而成为体验传统民俗特色的主动参与者。这一转变对民俗文化的长期发展具有显著的重要性。
活动中的品德渗透
在活动过程中，品德教育得以自然融入。孩子们在制作花馍时相互协助。他们交流制作技巧，如同传递美德之棒。这一过程中，孩子们领悟了合作与分享的价值。这种通过实践习得的品德，比口头教导更具实效。从社区活动到社会和谐，这些品质扮演着基石角色。
这恰恰展现了社区追求的全环境培育美德的愿景。在这些细微之处，社区的精神形象得以逐步塑造，进而推动社区整体向道德与和谐的路径迈进。
活动对社区的深远影响
福山区门楼街道富丽社区的活动对社区产生了深远影响。该活动将美德教育逐步融入居民日常生活。每次活动，孩子们间的互动，都如同在社区土壤中播撒美德的种子。诚信、友善、敬老爱幼、互助和谐等美德观念在孩子们心中逐渐扎根。从长远视角来看，这有助于社区形成优良风气，达成全环境立德树人的目标。
孩子们在社区中的行为将逐步符合道德标准。他们代表社区的明天。他们的优良品德和言行将激励家庭成员，进而对整个社区产生积极影响。
活动的榜样价值
富丽社区的活动展现了示范意义。面对众多社区在有效教育活动开展上的困扰，该活动提供了一种切实可行的方案。从策划到执行，从民俗文化的传承到品德教育的实践，各个环节均能为其他社区提供借鉴与启示。
其他社区是否采纳此类模式以增强其教育文化活动的多样性尚不明确，对此您有何见解？期待各位点赞并转发此篇报道，以便更多社区从中获益。
