12月8日，湘潭大学组织了一场急救技能培训活动，吸引了1200余名学生参加。这一活动不仅有助于提高学生的急救技能，同时也反映出该校对急救教育的高度重视。
培训内容丰富
培训期间，学员需牢记指南内容，并通过小程序进行模拟操作。线下培训分为理论教学、理论测试、实操练习和实操评估四个环节。湘潭红十字会与校医院共同组成的救护师资团队提供指导。此举确保了培训的严格性，使学员能够全面掌握急救知识和技能。培训内容包括CPR基础、气道异物堵塞处理、AED除颤器操作等，旨在帮助学员全面了解相关知识点。
理论授课方式多样
理论教学并非单一说教。它采用图文并茂、案例分析、情景模拟等多种手段，使急救知识更加直观易懂。这种方法有效地帮助学员掌握CPR等基础技能。比如，通过实际案例展示急救的重要性，利用情景模拟阐释知识难点，显著提升了学员对急救知识的理解和接受程度。多种教学手段的综合运用，有助于学员更好地理解原本枯燥的急救知识，并显著增强培训效果。
实操训练注重细节
实操训练中，学员们在专业人士的指导下进行学习。他们系统地学习了紧急状况下的应对策略，并独立进行了实际操作。培训老师按批次对学员进行现场指导，强调动作要领。导师一边密切观察学员的动作，一边亲自示范和纠正。“保持身体前倾，肩、肘、腕应形成垂直于地面的直线”，学员们在反复练习中逐渐掌握了技巧。这一严谨细致的过程，对学员熟练掌握标准的心肺复苏程序大有裨益。
学生参与意愿高
学生在本次培训中表现踊跃。例如，2024级物理学专业硕士研究生古妮烩，在技能掌握后，对急救有了更深的理解。她表示：“生命极其宝贵且易损。掌握心肺复苏技术，或许能够拯救生命。”众多学生与她持相同看法，意识到急救技能的重要性，纷纷主动参与培训，旨在提高在紧急状况下救助他人的能力。
学校急救教育基础
湘潭大学自去年被纳入国家第二批急救教育试点项目以来，陆续举办了多场培训活动。截至目前，已有1112名师生完成了培训并取得了相关证书。此外，学校还获得了湖南省红十字会的批准，成为应急救护智能化培训基地的建设单位。同时，学校计划再购置10台自动体外除颤器（AED）以放置于人员密集区域。这些举措反映出湘潭大学在急救教育领域拥有坚实的基础，并持续在进步中。
未来急救教育规划
湘潭大学校医院副院长杨期稳强调，急救教育工作的推进将持续进行，力求实现急救技能培训的全面覆盖。学校正致力于增强整体应急救护水平，此举不仅确保了校内人员的安全，也对提升社会急救意识起到了积极作用。若贵校开展此类急救培训，您是否会踊跃参与？我们期待大家的点赞与分享，共同关注校园急救教育的发展。
