1日，北京传来了令人鼓舞的消息。2024年，海淀区青少年机器人科普竞技活动在中关村第三小学正式拉开帷幕。这一活动在海淀区科技教育界引起了广泛关注，被视为该领域的重大事件。活动旨在培育具备多种素质的人才，吸引了众多目光。
活动开展的学校
中关村第三小学被选为本次活动的举办场所。该地以科技创新著称。因此，活动在此举行，自然融入了创新气息。学校为超过680名来自124所学校的学生搭建了展示平台，让他们得以展示机器人科普活动的成果。周边的科研环境和学校的软硬件设施，均对活动的顺利进行起到了促进作用。这不仅保障了学生的竞赛体验，也便于更多专业人士的参观学习。
该活动与中关村第三小学的特色形成互补。学校对本次活动的积极支持体现了其对科技教育的高度重视。
活动项目分类
本次活动的项目设置清晰划分。主要包含机器人创新设计以及机器人比赛两大类。学生可根据个人专长与喜好作出选择。无论是创新设计还是比赛，都旨在评估学生的机器人相关知识及技能水平。
创意设计环节着重培养学生的创新思维，竞技项目则主要评估学生的机器人操作技巧和策略运用能力。各项活动对参与者的要求各有不同，确保了每位学生都有展示自我的平台。
新增项目
今年的活动引入了创新举措。新增了“新质生产力与日常生活”的创意设计环节，紧密对接当前的热门话题。此项目旨在：首先，引导学生关注新质生产力与日常生活之间的联系；其次，激发学生的创新思维。
提供大学生人工智能编程与机器人竞赛项目，这一举措旨在展现对“大中小”层次创新人才培养的连贯性。通过整合不同教育阶段，旨在为人工智能人才培养构建稳固的体系。
海淀区对青少年科技的支持
海淀区区委副书记杨仁全的表态反映了该区对青少年科技事业的坚定支持。该区长期将大量资源投入到青少年科技活动中。同时，广泛调动社会各界力量参与其中。这种支持在全市范围内位居领先地位。
这种支持涵盖了物质资源的投入，同时亦涉及政策导向。此举旨在提升全区对青少年科技教育的关注度，并将其推向新的高度，进而营造积极的氛围。
对参赛选手的期待
杨仁全对参赛选手抱有极高的期望。他期望选手们在活动中充分发挥自身优势，将才华和智慧充分展现。这不仅是对学生能力的肯定，也体现了对他人在此平台上实现更好成长的期望。
选手们在杨仁全的期望中，信心倍增，更积极地投身于交流与学习，以期在公正的竞赛中感受科技的魅力。这种积极的鼓舞将对学生们对机器人科普的兴趣产生显著影响。
对指导老师的期望
对学生有所期待之外，对指导教师杨仁全亦有所要求。期望他们持续展现榜样和指导作用。鉴于青少年机器人科普竞赛领域，指导教师的经验和指导作用尤为关键。
确保指导教师充分履行职责，并激发学生的创新与探索热情，才能有效挖掘并培育出更多的科技人才储备。这一举措从师资角度确保了活动的成效。
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