淄川区般阳路街道城里社区近期动作频繁，与淄博师范高等专科学校携手举办阅读公益课程。此举旨在让儿童感受阅读的乐趣，彰显了社区对儿童素质教育的重视，成为一大亮点。
课程启动背景
在当前社会背景下，提高儿童综合素质显得尤为关键。淄川区般阳路街道城里社区对此深有认识，近期主动与淄博师范高等专科学校加强联系与配合。2023年，双方在城里社区达成共识，决定共同举办“阅读启迪智慧，素养共进”的公益阅读课程。这一举措受到社区众多家长的广泛期待与支持，家长们普遍期望孩子们能从公益课中获得成长。此举也是社区重视儿童全面发展的重要举措之一，而营造一个有利于孩子们成长的良好环境，则是社区工作的核心所在。
在另一方面，淄博师范高等专科学校具备教育资源上的优势。该校持续致力于将教育资源扩展至社区，以惠及更多儿童。此次活动，为学校拓宽社会教育领域提供了绝佳机会，而双方的合作标志着互利共赢的起点。
课堂精彩环节
公益课程中，亮点频现。起初，在老师的引导下，孩子们深入阅读了儿童文学名著《夏洛的网》，课前准备周密细致。老师详尽地介绍了作品的创作渊源与作者生平，并对主要人物与故事梗概进行了梳理。这一举措帮助孩子们在阅读时能更深刻地领会内容。阅读期间，老师带领孩子们齐声朗读精彩章节。在社区活动中心，孩子们声音洪亮，营造出热烈的氛围。老师引导孩子们感悟书中的情感与智慧，激发他们思考，孩子们的思维与创造力因而被唤醒。孩子们积极思考的画面令人倍感欣慰。
角色扮演环节进一步提升了活动的趣味性。在社区精心布置的区域，孩子们根据自己的理解，生动地再现了《夏洛的网》中的故事。他们成功地将书中角色栩栩如生地表现出来，从多个视角对角色进行了诠释。这种深入的阅读体验，使孩子们深切体会到了阅读的巨大魅力，远超他们的预期。
学生收获满满
本次活动中，孩子们收获颇丰。首先，他们掌握了课本以外的丰富知识。对《夏洛的网》一书的理解加深，领悟到友情等深刻哲理。在讨论与互动中，孩子们思维变得更加敏捷。例如，在探讨威尔伯与夏洛的友谊时，他们从信任和互助等多个角度阐述了自己的见解。其次，孩子们结识了新伙伴。许多孩子通过这堂公益课与社区中的其他小朋友建立了联系，共同学习、交流，体验到集体的温暖与力量。这种社交活动对孩子们的心理成长具有正面影响。
社区学校关系
淄川区般阳路街道城里社区与淄博师范高等专科学校之间的联系因此次活动而得到加强。社区方面，引入了专业的教育资源，增强了社区文化氛围。此次活动促进了社区在儿童教育领域的创新发展。学校方面，通过社区合作，实现了深入社会的有效途径。学校得以更深入地了解社区儿童教育需求，从而调整教育策略和方法。此次合作活动为双方未来合作打下了坚实基础，预示着更多合作机会的到来。
后续活动展望
此项目开局良好，未来规划令人憧憬。社区计划与淄博师范高等专科学校等教育机构保持合作。在2024年，预计将举办更多样化的阅读活动。活动形式预计将更加丰富，可能包括亲子阅读，以便家长能更深入地参与到孩子的学习与成长中；此外，还可能举办阅读竞赛等，以激发孩子们的参与热情。社区致力于为孩子们提供更多样、更优质的文化服务。
鼓励大家互动
社区阅读公益活动对孩子的发展带来众多正面影响。对于如何让更多孩子及家长参与到此类活动中，社会各界有何见解？欢迎点赞、转发本篇文章，并在评论区踊跃留言，分享您的观点。
