当前河长制理念深入人心，青少年如何有效融入治水护水工作成为焦点。临近河长日，长兴县雉城街道大西门社区已举办了一系列富有意义的活动。
活动开展背景
长兴县持续强化生态文明建设。河长制的实施促使治水护水工作亟需更多支持。雉城街道大西门社区的新时代文明实践站及团支部注意到青少年在此领域的潜力。此外，附近的长兴县第一小学聚集了许多充满活力的学生。因此，各方携手举办了此次活动，旨在让辖区青少年深刻认识到治水护水的重要性，并加强生态文明观念。社区内丰富的水资源相关生态资源为活动提供了优越条件。
长期以来，治水与护水成为各地关注的焦点。以往，成年人的参与较为普遍。然而，长兴县此次将青少年纳入治水护水行列，展现了其前瞻性的举措。此举不仅体现了对生态文明理念的践行，也为未来治水护水事业积累了宝贵的人力资源。
小河长上岗
年初新聘的10位小河长参与了此次集结。他们对治水护水事业怀有极大的热情。在这项活动中，他们扮演着至关重要的角色，犹如一群微小的守护者。
他们担任岗位标志着责任感的起始。这种方式自幼在孩子们心中种下了责任感。每位担任小河长的人实际上都成为了护水治水的小先锋。此举使得护水治水工作更加充满活力。在全国其他地区，此类工作通常由成年人或志愿者团队承担，而长兴县的做法则被视为一种创新，为其他地区提供了借鉴的范例。
水质检测工作
在巡河活动中，水质监测占据了核心位置。在相关人员的辅导下，担任小河长的志愿者们对长兴港的水质进行了全面检查。他们深入学习了溶解氧、pH值等关键水质检测参数的相关知识。
针对不同水质样本，包括长兴港水域水样、自来水、过滤水等，进行了浑浊度、pH值等指标的检测。学生们运用所学知识和检测设备进行了实际操作，并通过直观对比和展示，深入掌握了长兴港水域状况和治理情况。这一过程不仅是学习知识，更是锻炼学生实践操作技能。在环境科学教育中，这种亲身体验的方法有助于学生更深刻地记忆相关知识。
探索水生态奥秘
活动期间设有揭秘水生生态之谜的环节。社区工作者引导小河长们踏入生态微观世界。孩子们掌握了水生植物借助光合作用为小鱼输送氧气，以及鱼类排泄物滋养底砂中的硝化细菌等科学知识。
孩子们得以目睹了一个微型的水生生态系统。他们利用花岗石颗粒、瓷器沙粒、石英砂粒、水生植物以及水生生物等材料构建了生态瓶。在此过程中，孩子们全面体验了科学生态循环系统的运作，这激发了他们对水循环的深入思考。在素质教育日益进步的当下，此类实践探索活动与教育创新理念高度契合。
大西门社区河长的看法
宋莹，大西门社区的河长，指出今日的小河长将成长为未来的河长。社区携手长兴县第一小学共同推出了“‘河’你一起共守护”系列活动，这一举措具有深远的意义。
聘请了10位小河长，他们在志愿巡河、生态观察等多个领域展开行动。一旦这颗守护青山绿水的种子在孩子们心中生根发芽，未来有望成长为壮丽的参天大树。这些活动有助于共同构建“河流畅通、水质清澈、河岸翠绿、风景优美”的生态环境。宋莹的观点体现了社区在治理和保护水资源方面所持的长期规划和积极进取的态度。
后续规划
大西门社区正通过此次活动展现其对河长制深入实行的努力。该社区已制定了一套详尽的未来工作计划。
社区以“我是小河长——‘河’你一起共守护”为主题，连续举办了一系列活动。这些活动包括志愿巡河、护水宣传及实践课堂等。通过小河长的努力，共同守护着清澈的河流。这一举措反映了社区对生态文明建设的长期关注。展望未来，我们期待长兴县的青少年在治水护水方面展现出更积极的姿态。大家是否认为此类活动有望在全国各地推广？欢迎发表意见、点赞及分享。
