当前社会，校园安全成为公众关注的焦点，校园恐怖袭击的潜在风险深深触动人心。迫切需要采取措施预防校园恶性事件。为此，桥湾初中果断行动，于2024年秋季组织了“警民联合”的校园反恐防暴演练活动。
演练目的明确
此次演练并非流于形式，其实质在于实现明确且关键的目标。从宏观角度分析，校园恐怖事件的发生可能对师生生命健康造成无法估量的损害，同时对社会稳定带来不利影响。桥湾初中地处当地，深刻认识到预防此类事件发生的迫切性。无论是保障学生能在安全环境中学习，还是让家长安心，进行此类演练显得尤为必要。此举亦为其他学校树立了典范，将校园安全工作置于首位，力求做到极致。
桥湾初中此次的校园恐暴演练相较于其他地区已发生的类似事件，显得尤为及时。鉴于其他学校曾发生的悲剧，该校不愿重蹈覆辙，故主动与当地派出所合作，精心策划并实施了此次演练。
参演人员聚集
此次演练吸引了众多关键人物参与。在派出所，所长朱永波和副所长温亮杰率领两位民警全力以赴。朱永波凭借其丰富的安保经验，温亮杰则在防暴应对方面表现突出。桥湾初中方面，副校长杨柳和安办主任冉蜀国积极参与，两名保安和多名护校队老师亦不遗余力。他们各自在岗位上扮演着校园安全的关键角色，共同构成了一个强大的校园安防团队。这些成员来自不同的部门和岗位，平日各自负责本职工作，一旦校园安全面临威胁，他们便成为紧密协作的战斗伙伴。
技能讲解展示
演练过程井然有序，首先由温亮杰进行关键技能的详细讲解。在活动现场，他详细阐述了各类防暴器材的使用技巧。例如，他讲解了防暴盾牌的正确握持方法，以及如何有效利用它进行防御；此外，他还介绍了催泪喷雾的使用时机和精确喷射方向。每一个细节都至关重要，关乎在遭遇恐怖袭击时能否有效应对。同时，他还对面对突发情况，如歹徒闯入校园时的应对策略进行了详细阐述。
随后，民警与护校队教师完成了讲解，随即在现场演示了防袭动作的分解。每一个动作都体现了专业的风范，每一步都显现出极高的实践价值。护校队教师紧随民警，认真学习，旨在确保在关键时刻能够充分发挥自身作用。这些动作从脚步的站位到肢体的力量运用，均经过了严格的规范，为未来可能的实战奠定了坚实的根基。
实战演练进行
紧张刺激的防袭实战演练环节即将展开。为增强演练的真实感，副校长杨柳毅然扮演“歹徒”角色。他猛然冲向保安岗位，发动了突袭。这对保安构成了严峻考验。然而，两名保安并未慌张，他们迅速根据所学应变策略展开行动。他们职责分明，一人负责正面阻挡防御，另一人则伺机实施迂回包抄。经过短暂对抗，保安成功阻止了袭击并展开反击，成功化解了危机。这一过程充分考验了保安的心理素质和即时决策能力，同时也验证了他们所学技能的熟练程度。
总结强调重点
朱永波在演练结束后进行了详尽的总结发言。他首先对本次演练在预防校园突发事件方面所发挥的积极作用给予了肯定。即便是日常的演练，其重要性也如同运动员日常训练一般不可或缺。同时，他也指出了突发事件的特点。由于突发事件的发生时间、地点和强度往往难以准确预测，因此在防范工作中不能仅依赖常规程序。防范人员需根据现场实际情况灵活应对，将遏制事态蔓延作为首要目标，以最快速度、最有效的方式确保校园安全。
树立安全理念
桥湾初中在此次演练中，在校园安防意识方面产生了积极影响。演练结束后，学校认识到应定期举办此类活动，避免安防意识和技能培训流于形式。此举也显著提升了全校师生的安防意识。从安保人员到教师，再到每位学生，均深刻体会到校园安全的重要性，认识到它并非口号，而是需要共同努力构建的全方位防护格局。学生们在校园生活中的安全感也因此增强。不禁让人思考，其他学校是否也能效仿桥湾初中，积极开展校园反恐防暴演练？我们期待广大读者为这篇文章点赞并传播这份正能量。
