近期，青少年滥用麻精药品等成瘾性物质的现象引起了社会广泛关注。在此背景下，如何有效进行禁毒教育成为了公众讨论的焦点。银川市西夏区禁毒办针对这一问题，开展了系列禁毒活动，并进行了多项积极尝试。
活动主题与目的
近期，西夏区禁毒办举办了一场以“防范青少年涉麻精药品等成瘾性物质滥用”为主题的活动。此举是对当前部分青少年易受成瘾性物质侵害现象的积极回应。活动旨在提升禁毒教师预防毒品教育的教学能力，并通过新媒体手段广泛传播禁毒知识。这不仅彰显了对青少年这一特殊群体的深切关怀，也代表了禁毒教育方法的创新尝试。据悉，该活动覆盖了区域内所有在校学生等未成年人，他们是受保护的重点群体。对于当地来说，此类宣传活动有助于构建健康的社会氛围。
特效药品的潜在风险不可忽视，特别是对于正处于身心成长关键期的青少年。他们的自制力相对较低，容易受到诱惑。因此，西夏区禁毒办举办的活动如同建立了一道屏障，有效地阻隔了成瘾性物质与青少年之间的接触。
社会积极参与情况
活动作品征集阶段，社会反响热烈。众多辖区单位、高等院校师生及短视频制作爱好者纷纷踊跃参与。参与作品数量近500部，这一数据充分展示了公众的参与热情。不同群体的广泛参与凸显了社会各界对禁毒工作的深切关注和强烈责任感。
参与者分布广泛，涵盖西夏区各企事业单位以及高校各学院。他们以创新思维和对禁毒工作的深刻理解为基础，创作了一系列富有活力的作品。同时，企事业单位的员工也结合自身工作与生活经验进行创作。这一现象凸显了禁毒工作不仅是禁毒部门的职责，更是全社会共同承担的责任。
禁毒征文作品内容
在禁毒征文活动中，学生们表现出极高的积极性。西夏区的学子们用文字彰显了他们远离毒品的坚定决心。他们在作文中，从思想层面传递出对生命的热爱与积极进取的情感。例如，某中学的学生明确指出，毒品不仅破坏个人健康，更摧毁家庭幸福，他们决心以自己的力量对抗毒品。
这种思想的普及反映了新时代青少年昂扬的精神风貌。在一次由某学校举办的主题班会讨论中，众多学生表达了自己长大后的志向，即成为“禁毒小卫士”。在日常生活中，他们积极传播禁毒观念，例如，他们会在与家人交流时，提醒他们远离可能引发成瘾的药品。
禁毒名师精品课呈现方式
禁毒领域的资深讲师们精心打造的“精品课程”具有鲜明的个性。这些讲师们分别来自西夏区内的多所学校。他们运用多种教学手段，直观地向学生讲解禁毒相关知识。例如，有的教师通过构建情境，模拟涉毒情境，引导学生进行对错判断。他们可能设计一个场景，描绘一名青少年在街头被不良分子诱导接触成瘾性物质的情形。
教师们通过播放案例，借助真实发生的事件，使学生们对毒品的危害有了更为深刻的认识。例如，他们展示了吸毒者在吸毒前后的外貌和身体变化案例。这种创新的教学方法有效地将禁毒知识生动地呈现给学生，因而学生们接受这些知识也变得更加便捷。
短视频作品特点
短视频作品展现出多样化的卓越特点。内容上，作品紧密围绕禁毒这一主题展开。创作者群体多元，包括专业视频制作者和普通爱好者。这些作品创意丰富，表现形式多样。例如，有通过动画形式揭示毒品危害的动画视频，这种形式对青少年更具吸引力。
部分短视频是通过讲述者分享个人经历来制作的。这些视频内容丰富且详尽。以某部作品为例，它深入剖析了成瘾性物质在社会中隐蔽的传播渠道，并提出了相应的应对策略。
评审环节与奖项设置
评审团确立了严格的评价准则。这些标准涵盖了作品的多个维度，如主题的清晰度、知识的精确性、内容的完整性以及形式的创新性。评审活动在西夏区指定场所进行。评审过程分为两个阶段：首先是初评，随后是复评。
评审结果揭晓，评选出了包括一、二、三等奖，优秀奖以及优秀指导教师奖在内的多项荣誉。这些奖项的设立显著提升了公众参与禁毒宣传工作的积极性。对参赛者而言，获奖无疑是对其努力的认可。正如某些创作者所言，获奖将激励他们继续创作有关禁毒的作品。同时，我们也向读者提问：在禁毒宣传领域，您认为还有哪些方面可以进一步改进？欢迎点赞、分享，并在评论区留下您的宝贵意见。
