11月14日午后，滨城区举办了一场别开生面的宣讲会。校园霸凌问题一直是社会关注的焦点。滨城区全环境立德树人青年讲师宣讲团抵达滨城区第三小学，举办了以“抵制校园霸凌，共创正面校园”为主题的宣讲活动。这一活动不仅是一次简单的聚会，更是保障学生心理健康的关键措施。
宣讲走进滨城三小
11月14日，滨城区第三小学迎来了宣讲团的到来。该校在滨城教育体系中占据着举足轻重的地位。此次宣讲团属于全环境立德树人青年讲师团。活动举办地位于滨城区第三小学。宣讲团肩负着重大使命，而这次活动对于四年级全体学生而言，无疑是一次极具教育意义的经历。
校园环境对学生的发展具有举足轻重的作用。校园霸凌的频繁发生，对学生心理带来严重伤害。滨城三小邀请宣讲团的活动，旨在积极应对校园霸凌现象，致力于营造一个和谐的校园氛围。
李智惠老师主讲
冰心奖儿童图书馆公益讲师李智惠老师担任了本次宣讲活动的主讲。李老师在教学与宣讲领域拥有深厚的经验。在宣讲过程中，她从心理学角度出发，分享了正念心理技术。李老师擅长采用创新手段，通过组织小游戏让学生感受同学间的互动。这种寓教于乐的宣讲方式更易于学生接受。
李老师特地邀请学生们登台演绎情景剧。此举使学生能够直观且深刻地理解校园霸凌现象。在活动中，学生们不仅学会了如何识别霸凌，还了解了霸凌的多种特点和类型。李老师还教授了学生们如何以正念和明智的态度来应对霸凌。这种教学方法与学生的接受能力和学习需求高度契合。
学生积极参与
四年级所有学生均参与了此次活动的举办。活动期间，学生们全情投入。得益于李老师精心设计的互动游戏与生动情景剧，学生们兴趣盎然。他们在愉悦的游戏中不仅收获了快乐，更在不经意间掌握了知识。
在情景剧表演环节，学生们表现出了极高的参与热情。通过参与情景剧的演出，他们对校园霸凌现象有了更为深刻的体会。这种体验，或许比传统的说教式教育更具成效。在轻松愉快的氛围中，学生们不仅享受了表演的乐趣，还学到了如何应对霸凌的知识。
气氛热烈效果好
宣讲会现场气氛异常活跃。活动自始至终，学生们情绪高昂。这种热情主要得益于李老师风趣的教学方法，同时也因为该主题对学生产生了巨大的吸引力。学生们在欢乐中学习，认真且投入，这一幕实属难得。
本次活动在学生心中播下了正念的种子。这种正念的力量能够使学生变得勇敢、友善、积极和专注，对他们的心理成长极为有利。此举为学生未来人格的塑造打下了坚实的基础。
助力心安学校创建
本次宣讲活动融入了正念理念。此举为学生心理健康奠定了坚实基础。此举对于学校打造“心安学校”亦具正面影响。学校在未来的工作中需广泛联合各方力量。
即将整合家庭、学校和社会等多方面的优质资源。此举旨在全面保障三小学子的健康成长。若家校社能够持续合作，形成协同效应，学校的发展将更为优越。
未来的期待
宣讲活动虽已落幕，校园反霸凌征程依旧漫长。是否可在下次活动中，邀请更多学生家长共同参与？关于此类校园活动，您有何宝贵建议或观点？欢迎积极留言、点赞及转发，共同助力抵制校园霸凌。学校将持续举办各类有益活动，旨在不断提高学生的心理健康水平及应对霸凌的能力。
