2024年，由中国植物学会牵头举办的“园”全国植物园科普活动顺利收官。在众多活动中，秦岭国家植物园积极响应，举办的系列活动格外引人注目。上万民众的积极参与和广泛好评，成为其显著成果的体现。活动紧扣重要主题，凭借丰富的资源优势，值得进一步深入研究。
科普活动依托背景
我国全国范围内的植物园蕴藏着丰富的科普资源。2024年，依托于“全国科普日”这一重要平台，由中国植物学会发起的科普活动展现出强大的影响力。该活动的宗旨在于倡导全社会树立并实践“大食物观”。这种观念的推广有助于公众重新审视食物来源等与日常生活息息相关的诸多问题。本次活动通过网络平台，整合了各类资源，为各地植物园开展科普活动提供了坚实的支撑。全国植物园的科普资源并非泛泛而谈，它涵盖了多个层面，包括专业的讲解团队、独特的植物种类、完备的场地设施等，这些条件共同为活动的顺利举办营造了优质的软硬件环境。
在这样有意义的背景下，秦岭国家植物园积极投入到活动中去。
秦岭国家植物园位于独特的地理位置，该地区植物种类繁多，植物资源的独特性显著，这对于科普活动的举办极为有利。秦岭所拥有的植物资源，既是自然界赐予的宝贵财富，也是本次科普活动的天然资源库。
秦岭植物园活动形式
秦岭国家植物园举办的活动种类繁多。活动紧扣野生资源发掘与生物多样性保护这一主题。通过科普讲座、研学实践等多种方式，活动深入到民众中普及科学知识。特别是针对本地特有的猕猴桃、栽培小麦野生近缘种以及国家一级保护植物华山新麦草，开展了包括展览、讲座和实践课程在内的多项活动。这些活动不仅满足了不同群体对知识的渴求，而且从多个层面广泛传播了相关植物知识。
秦岭国家植物园积极投身于西安市各中小学的教育活动中。这一行动展现了其针对性和创新精神。学校作为知识传播的关键场所，对学生进行科普教育，为该活动未来影响力的扩大打下了坚实基础。多样化的活动形式确保了科普教育的成效。师生们不仅通过理论知识的传授获取信息，还能通过实践活动获得更深刻的体验。
万人大参与
民众广泛参与是衡量活动成败的关键因素。秦岭国家植物园近期举办的活动吸引了超过万人参与，这一参与人数凸显了活动在公众中的极高人气。无论是通过走进校园等多种方式，还是围绕植物独特主题的内容，都有效地吸引了公众的参与热情。
“万人进校园活动”期间，有超过4000名师生参与了20场公益宣讲。这一数字显得尤为显著。众多师生积极参与，使得科普知识在年轻群体中的传播更为高效。众多学生借此机会了解了“大食物观”的相关资讯和特殊植物知识，为今后科普知识的传播营造了良好的环境。
专家精彩讲解
活动期间，专家们的精彩讲解成为一大亮点。果树学博士索江涛以《猕猴桃的奇异之旅》为题，生态毒理学博士李勃则以《小麦与我们的生活》为题，向公众提供了深入浅出的讲解。他们运用丰富的专业知识，借助生动的语言和鲜活的案例，使原本枯燥的植物知识变得生动有趣。
他们所解读的内容面向中小学生及广大民众。这些专家在其专业领域内拥有深厚的学术研究，他们不仅掌握着大众难以触及的复杂专业知识，而且精通如何以趣味性的方式将这些知识普及开来。这种能力对于提高科普活动的整体质量起到了至关重要的作用。
特色科普实践课程
秦岭国家植物园开设了具有特色的科普实践课程。其中，“了不起的谷子”课程便是通过谷子脱壳的实际操作和自然游戏，向青少年展示了从野草到谷物的演变过程。这种课程模式，使青少年得以亲身体验与植物相关的实践活动。
秋季的研学实践课程同样特色鲜明。青少年通过实地考察、玉米剥皮竞赛以及爆米花制作体验等活动，亲身体验学习作物知识。此类课程使青少年对植物有了更为直观的认识，摒弃了传统单纯依赖书本知识的传授方式，课程内容中充满了趣味性。
秦岭植物园的大作用
秦岭国家植物园承载着独特的价值。园内超过半数的植物属于中国特有品种，植物资源极为丰富。自建园以来，该园已成功保育了秦岭及其周边地区共计6500种植物，为植物科学研究和科普教育搭建了关键的平台。
2024年植物总动员全国植物园科普活动在此地举行，该活动在推广植物资源知识方面发挥了重要作用，并为公众深入认识秦岭植物和树立“大食物观”提供了积极支持。
秦岭国家植物园在本次全国科普活动中展现了卓越的风采。对此，我们不禁提出疑问：类似的植物园科普活动是否应在您所在的植物园得到更广泛的推广？欢迎大家在评论区留言交流，并请为这篇文章点赞及转发。
