11月13日，在历下区燕山小学，一场消防疏散演练及消防安全教育活动如期举行，吸引了广泛关注。活动不仅向众多学生传授了消防安全知识，更体现了学校对安全工作的高度重视。
消防演练开始
11月13日，午后2点半，燕山小学警报声突然响起。学生们迅速做出反应，用双手掩住口鼻，低头弯腰。他们保持冷静，遵循指令，有序撤离至安全地带。这一场景充分展示了孩子们在紧急情况下的有序应对能力。面对危险，他们的迅速而准确的反应在极大程度上保障了生命安全。此外，这也反映了学校在日常安全教育方面的显著成果。
在校园日常学习过程中，学生们的学习内容主要围绕课本知识展开。然而，参与消防演练活动能让他们迅速进入模拟的真实危机应对场景，这对于提升他们的安全意识具有极其重要的作用。
消防员讲解注意事项
开元山庄救援站的班长杨广文正在安全区域对众人讲解消防演练的注意事项。他根据同学们的演练表现提供针对性的指导，目的在于增强同学们的应急处理技能，使其操作更加专业和标准。在他的详细讲解下，学生们不仅认识到了自己的优点，也明确了需要改进的方面。
消防员的专业讲解令人印象深刻。他们通过参与多次实战，积累了宝贵经验，这些经验如同珍贵的财富，被传授给了同学们。对于实战经验不足的学生来说，这些信息显得尤为重要。
工程师讲解灭火器使用
活动现场，历下区消防救援大队工程师李静对干粉灭火器的使用规范进行了详尽讲解。他不仅详细解释了“一提、二拔、三握、四压”的操作步骤，还亲自演示了喷射技巧，并指导如何准确对准火焰根部。随后，他邀请同学上台实际操作，这种互动式教学方法有效提高了学习效果。
在众多火灾事件中，灭火器发挥着极其重要的灭火作用。遗憾的是，很多人并不清楚其正确的使用方式。为此，校园内开展了教育活动，旨在向学生传授这些至关重要的知识，以期在火灾可能发生时，避免因操作失误而错过灭火的最佳时机。
同学体验使用灭火器
在消防员的细致指导下，两名学生成功进行了灭火器的实际操作体验。这一体验不仅是基础实操的初步尝试，更是孩子们系统掌握消防知识的实际操作演练。孩子们对操作表现出极大的兴趣，并保持了一丝不苟的严谨态度，严格按照指导进行每一个操作步骤。
亲身实践使学生知识记忆更加稳固。在操作灭火器的过程中，他们得以深刻领会火灾应对策略。与单纯的理论教学相比，实践教育的价值更为凸显。
消防车展示装备
消防车抵达现场，标志着活动进入高潮。该车装备了完备的消防设施，涵盖破拆和救援工具，品种繁多。消防员在现场展示了这些设备，并详细演示了水枪的多种喷射方式，包括直射和散射。
消防车辆是消防作业的核心装备，其配备的多样性体现了现代消防救援工作的全方位特点。在学生近距离接触这些设备的过程中，他们对消防救援工作的认识得到了进一步的加深。
学生的兴奋感受
二年级学生兴奋地倾诉了他的强烈愿望——渴望亲眼见到消防车。在参与活动之际，他不仅目睹了消防车，亲手触摸了它，而且学到了知识。从他的话语中，我们清晰察觉到此次活动对学生产生的深刻影响。此类活动对学生来说，具有极其重大的价值。
消防演练活动虽简单，却为孩子们带来了丰富的惊喜与收获。这一现象引发了对消防安全教育推广的深入思考。我们期待广大读者积极参与，通过发表评论、分享文章和点赞，共同吸引更多人关注消防安全教育工作。
