近期，陕西国际商贸学院因强制要求学生参与创业培训课程而遭到网友投诉，该事件已引起广泛关注。在此事件中，学生自主选择权与学校课程设置之间的冲突成为核心议题。
学生投诉强制参加培训
9月27日，有网友通过西部网“民生热线”平台对陕西国际商贸学院提出投诉。投诉内容涉及学校强制要求大四学生上交学生证及身份证照片以参与创业培训课程。据悉，大四学生已有既定课程安排，而新增的创业培训课程未经学生同意便强制实施。此外，学校还对学生请假行为进行了限制，包括病假在内，均不允许。此举无疑导致那些无意创业的学生时间被浪费，同时也未充分考虑学生的意见。鉴于学生课业本就繁重，这种强制性的课程安排引发了学生们的普遍不满。
此外，此类强制措施有可能对学生对学校的印象产生负面影响。学校理应尊重每位学生的个人意愿，并在课程安排上充分考虑各学生的具体需求，避免采取简单粗暴的强制手段。
学校核查情况
10月28日，陕西国际商贸学院对相关投诉进行了调查核实。学校依据既定的时间节点，对在此期间进行的大学生创业培训班级进行了详细检查。经辅导员反馈，辅导员仅是告知学生有资格提交相关证明以参与创业培训，并未实施强制要求。此外，目前多数学生尚未参与该创业培训项目。
这揭示了学生可能对学校的意图存在误解。同时，学校亦需审视自身在培训信息传达方面是否做到清晰和准确。若信息传达存在偏差，极有可能引发误解，进而引发学生的不满情绪。
请假问题澄清
学校对于学生提出的请假事宜已作出反馈。据学校表示，并未拒绝给学生批准请假。然而，由于部分学生请假次数较多，学校对此提出了对请假频率的重视。这一现象反映出学校在请假管理上可能存在某些不足之处。
学校若能在沟通上做到更加清晰和明确，便能避免学生产生误解，认为不允许请假。在教育管理领域，学校亟需对请假机制的阐释与执行流程进行优化。
政策依据阐述
陕西国际商贸学院声明，其创业培训项目是根据教育厅、人社厅及财政厅共同发布的《关于完善院校学生参与职业技能培训相关政策的通知》精神实施的。该学院针对部分有创业意愿的应届毕业生进行培训，旨在帮助他们在毕业后通过创业途径实现高质量的就业。
政策实施不应以损害学生自主权为代价。学校在遵循政策的前提下，务必确保学生的权益得到妥善维护。
学校坚持自愿原则
学校在创业培训活动中，严格遵循各项规章制度，坚持学生自愿参与的原则，绝不强制。同时，学校积极倡导学生踊跃报名，此举措体现了对教育理念中尊重学生意愿的深刻遵循。
学校需确保其言行相符，并在实施过程中严格避免出现任何可能被误解为强制的行为，切实贯彻自愿原则。
沟通不足反思
学校在回应中指出，此次事件暴露了在与学生交流方面存在的不足。学校将持之以恒地贯彻“以学生为本”的服务宗旨，不断强化与学生间的沟通互动，旨在提升学生在创业培训领域的服务质量。
学校展现出主动改进的决心。然而，如何增强沟通技巧，如何更深入地把握学生需求，这些问题亟待学校深入探讨。在此，我们向广大读者提问：您对学校的这一回应是否感到满意？欢迎点赞、分享，并在评论区分享您的观点。
