2024年10月22日晚上7点，四川外国语大学迎来了一项历史性的时刻——中国首个宗卡语课程正式开课。宗卡语，作为不丹的官方语言，此前在中国高校领域尚无任何专业或课程涉及，这一举措无疑具有划时代的意义。
课程信息呈现
四川外国语大学近期开设的宗卡语课程，由来自不丹的帕桑多杰博士主讲。帕桑多杰博士的学术背景十分显赫，他曾在香港城市大学取得国际关系博士学位，成为不丹首位此类博士，并曾担任国会议员及反对党发言人。今年9月，他决定来华授课，正式加入四川外国语大学。该课程吸引了32名本科生和研究生参与，他们成为学习宗卡语的新先锋。
宗卡语课程犹如一座连接中国与不丹的桥梁，开辟了文化交流的新途径。此课程为学生提供了前所未有的语言学习机遇，填补了历史空白。此举标志着中国高等教育在国际化与多元化道路上又向前迈进了一步。
校方的愿景
在开课典礼上，四川外国语大学国际关系学院院长宋国华教授表达了热切期望。他指出，在全球化的背景下，年轻一代需具备宽广的视野，深入了解世界并主动融入其中。尽管川外并非一所规模宏大的院校，但仍有潜力从细微之处着手，做出显著贡献。以对不丹的研究为例，尽管该国规模较小，但对其深入研究与关注，同样能够促进国家间的多领域交流。
高校的这一理念彰显了其肩负的责任。在当今时代，高校的角色已不止于知识的传播，它们更是文化交流的桥梁。四川外国语大学通过开设宗卡语课程，积极承担起这一使命，助力我国对不丹的深入了解进入一个全新阶段。
不丹教师的感慨
帕桑多杰博士内心充满了激动与感动。他原本预计，鉴于不丹国小的国情，选宗卡语课程的学生数量会非常有限。然而，现实情况却是，有30多名学生自发报名，这一数字远超他的预期。他深感荣幸，成为中国首位教授宗卡语的教师。同时，他满怀感激，对川外为促进两国交流所提供的这一具有历史意义的机会表示衷心的感谢。
他明确表示了坚持教学的决心，强调即便班级人员发生变动，只要有学生存在，他将全力以赴确保教学质量。他对同学们抱有殷切期望，希望他们能成为中不文化交流的桥梁，甚至幻想未来可能会有学生成为我国驻不丹的大使，这既是对学生的美好祝愿，也是对他无限信任的体现。
两国的关系状况
中国与不丹间存在众多显著的联系。尽管两国尚未建立正式的外交关系，双方却持续维持着友好的互动。在涉及中国核心利益的议题，如西藏和台湾问题上，不丹始终坚定地支持中国政府的立场。尽管两国边界尚未最终划定，但双方已就大部分问题达成了基本共识。
从历史文化的视角审视，两国之间的联系可追溯至远古。中不两国地缘相邻，山水相依，若人文交流得以进一步深化，无疑将激发出更多创意火花。特别是川外的宗卡语课程，无疑将在两国关系的深化与发展中发挥出积极的促进作用。
不丹的基本概况
不丹，正如龙兴春教授所述，是一个国土面积不大的国家。其面积仅为3.8万平方公里，人口约70余万。在众多中国人的心目中，这个国家笼罩着神秘的面纱。许多人是在梁朝伟与刘嘉玲的婚礼上首次听闻不丹。大众对于不丹的认知，主要聚焦于那位英俊迷人的国王及其王后。
该国封闭的形态中蕴含着别具一格的魅力，对中国民众而言，其吸引力不容小觑。宗卡语课程仿佛一把开启神秘之门的钥匙，为中国学子提供了深入探究不丹文化、社会等领域的宝贵机会。
多方教师参与见证
开课仪式举行之际，不仅有国际关系学院的教师参与，四川外国语大学的英语学院和东方语言文化学院的多位教师亦莅临现场，共同见证了这一具有里程碑意义的历史时刻。这一现象充分展现了学校对此事的高度重视。
各学院的教师参与，预示着该课程可能促进相关学科的融合与进步。例如，在跨文化交流等领域，宗卡语课程的开设或许将催生新的学术成果。此举措可能对全校的教学和研究布局带来显著影响。在此，提出一个问题：您认为我国高校是否应多开设此类针对小众国家语言文化的课程？期待大家踊跃点赞、转发，并在评论区展开交流。
