10月21日，沁园中学举办了“童心学模范，榜样促成长”主题活动总结表彰会，该活动激发了全校师生追求模范、争创先进的热情。学生宣讲及系列活动在提高学生道德素养方面起到了显著作用，成为本次活动的亮点之一。
主题活动表彰会影响力大
10月21日，沁园中学举办表彰活动，八年级26班的赵思颖同学发表激昂演讲。她的言辞深深触动了在场的每一位师生，思想瞬间得到升华。活动现场，师生们均被深深感染，感动与振奋的氛围笼罩了整个校园。此次表彰会成为校园学习的典范，众多教师目睹学生受到积极影响，对未来学校发展充满信心，并对这种思想引领对学生的成长助力表示高度评价。
这一表彰的影响远超当时氛围。在随后的校园生活中，积极向上的风气愈发浓厚，学生们在课间休息时也热衷于交流模范事迹。同学们对荣誉的追求愈发强烈，他们既相互竞争又相互激励，致力于在科学素养和道德品质上持续提升，均怀揣着向模范人物看齐，为社会作出贡献的愿望。
系列活动其一宣讲比赛
学校成功举办了“童心学模范，榜样促成长”的班级与校级宣讲比赛，活动开展得丰富多彩。经过各班级的选拔，众多学生参与了校级对决，参与人数超过了全校学生总数的三分之一。在比赛现场，学生们全力以赴，生动地叙述了模范的事迹。
学生们对模范事迹的精神实质进行了深入探究。在探讨时代楷模的科学探索精神时，众多同学将汉语言中不染春愁秋恨的情感融入其中。受到表彰的学生在校园内成为了焦点人物，他们不仅自身表现卓越，还激励着其他同学向模范看齐。一些同学甚至自发地在课后整理宣讲材料，并与同学们分享，共同交流学习体会。
国旗下风采展视频制作
学校精心制作了“国旗下风采展”视频，旨在激发学生对榜样的学习热情。在组织师生集体观看2024年新时代好少年事迹发布仪式的过程中，大家一同见证了这些优秀同龄人身上所展现出的光辉品质。
视频中新时代少年的热情、创新精神以及坚韧不拔的意志，令观者深受感动。在教师休息室，教师们纷纷交流观影心得，一致认为从中汲取了许多新颖的教育理念，计划将其融入日常教学。与此同时，学生们在教室自发组成讨论小组，共同探讨如何将视频中的精神内化为自己的日常行为，例如调整学习计划等。
学习事迹主题班会升旗仪式
以“学习新时代好少年事迹”为主题，升旗仪式、班会和征文比赛正热烈进行。在升旗仪式上，护旗手们的神情比以往更为庄重与自豪。而在班会课上，同学们踊跃地交流着自己的心得与体会。
在征文比赛中，投稿数量众多，其中近九十篇作品质量优异，脱颖而出。这些作品内容深刻，紧密关联作者的理想信念与时代发展目标。在评选过程中，班主任们对稿件难以抉择。同时，设立专版展示这些优秀作品，吸引了众多同学在课余时间驻足欣赏，并促使他们思考个人成长与国家需求之间的联系。
模范事迹与思想道德建设关系
本次系列主题活动将优秀事迹与青少年思想道德教育紧密结合。通过多种生动的活动形式，社会主义核心价值观得以深刻融入学生心中，宛如将一颗颗美好的种子播撒在学生的精神土壤中。
在此次过程中，学生的观念发生了显著变化。以往过分重视成绩而忽视品德培育的学生，现在开始重视自身的道德修养。根据不完全统计，模拟品德量化考核的数据表明，在过去的两个月里，获得优秀等级的学生人数增长了12%。这一数据反映出榜样力量对学生观念转变的巨大影响。
社会价值与影响深远
一系列活动展现了社会正能量，其社会价值影响深远。在校园周边社区，居民们热议沁园中学举办的活动，并纷纷向子女们讲述，期盼他们能效仿沁园中学学生的榜样精神。
从宏观视角审视，此类学校对德育的重视，无疑是社会道德进步大业中的一抹亮丽风景。校园中的学子们，作为未来社会的建设者和引领者，若能沐浴在模范精神的熏陶下成长，社会的未来无疑将充满希望。不妨深思，学校还能通过哪些活动，进一步拓展和深化模范教育的内涵与范围？期待广大读者积极参与讨论，点赞并分享，共同探索教育发展的新路径。
